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Dans le parc DANS LE PARC Date de mise en ligne juin Ils ont entre et ans ils se retrouvent chaque matin au collège à Clermont-Ferrand Aujourd ? hui ils sont dans un parc de la ville pour poser des questions à des passants sur le thème de la nature Dé ?nir le concept de nature ? et parler d ? environnement Thème environnement Niveau A Public adolescents Prérequis expression de la nécessité de l ? obligation et de l ? interdiction l ? impératif T? che ?nale organiser une manifestation pour protester contre les mauvaises actions envers la planète Matériel utilisé photos d ? animaux feuilles A feutres crayons de couleur ciseaux élastiques ?celle scotch agrafeuse appareil photo tablette numérique ou téléphone portable Durée indicative à séances de minutes selon les activités choisies PARCOURS PEDAGOGIQUE Je découvre Décrire un lieu activité Préparer l ? écoute Je comprends Repérer les questions d ? une interview activité Repérer les réponses d ? une interview activité Donner son avis Je révise Exprimer la nécessité l ? obligation et l ? interdiction activité Utiliser les structures exprimant la nécessité l ? obligation et l ? interdiction activité À nous Organiser une manifestation OBJECTIFS COMMUNICATIFS PRAGMATIQUES Présenter un lieu Identi ?er un thème Comprendre une interview Justi ?er une réponse Con ?rmer une réponse Donner son avis OBJECTIFS LINGUISTIQUES Réviser l ? expression de l ? obligation Réviser l ? expression de l ? interdiction Enrichir son lexique sur le thème de l ? écologie OBJECTIFS INTER CULTURELS Découvrir un questionnaire d ? enquête Découvrir une pratique sociale d ? un pays la manifestation JE DECOUVRE Décrire un lieu activité Lexique et production orale ?? individuellement binôme ?? min support ?che apprenant Distribuer la ?che apprenant des feutres et ou des crayons de couleur Individuellement Faites l ? activité regardez le dessin Dessinez des éléments sur votre dessin pour le compléter et lui donner vie Donnez un titre à votre dessin Laisser les apprenants découvrir leur dessin et le compléter Fiche réalisée par Marie Salgues CAVILAM ?? Alliance française Page sur http enseigner tv monde com CDans le parc Former des binômes Décrivez votre dessin à votre camarade Dites-lui le titre de votre dessin Pistes de correction Corrigés J ? ai ajouté un écureuil à gauche et un banc sur la droite ? ? Le titre de mon dessin c ? est Promenade au parc ? Préparer l ? écoute Repérage visuel ?? petits groupes ?? min support vidéo En petits groupes Montrer le générique de la vidéo avec le son Arrêter avant l ? apparition du professeur de français ? À partir des titres proposés en première étape et à partir des dessins de l ? activité les apprenants font des hypothèses en petits groupes sur le thème de la vidéo À votre avis quel est le thème de la vidéo Pourquoi Pour la mise en commun en groupe-classe les apprenants proposent librement leurs hypothèses en les justi ?ant Montrer la suite de