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Asmah rapport detude determinants de la deperdition scolaire garoua boulai

RAPPORT D ? ENQUÊTE Déterminants de la déperdition scolaire dans le centre-ville de la Commune de Garoua-Boula? Association MAHANA? M Cameroun CRAPPORT D ? ENQUÊTE AVERTISSEMENT Le présent document est rédigé à l ? attention du partenaire qui en a sollicité l ? élaboration dans le cadre spéci ?que de l ? orientation de la mise en ?uvre de ses futures activités sur le terrain L ? Association MAHANA? M Cameroun ne sera pas responsable des conséquences d ? une possible utilisation à d ? autres ?ns par une tierce partie En plus d ? être le fruit d ? un e ?ort personnel il contient des informations con ?dentielles Sa publication requiert le consentement de son auteur ou celui de la partie qui en a sollicité la rédaction Association MAHANA? M Cameroun Page CRAPPORT D ? ENQUÊTE SOMMAIRE LISTE DES ABRÉVIATIONS LISTE DES TABLEAUX LISTE DES FIGURES I Contexte et justi ?cation II Objectifs III Méthodologie IV Résultats obtenus IV Recommandations Annexes Association MAHANA? M Cameroun Page CRAPPORT D ? ENQUÊTE LISTE DES ABRÉVIATIONS APE Association des Parents d ? Élèves ASMAH CAM Association MAHANA? M Cameroun BEPC Brevet d ? Études du Premier Cycle BUCREP Bureau Central des Recensements et des Études de Population CAP Certi ?cat d ? Aptitude Professionnelle CAPIEMP Certi ?cat d ? Aptitude Professionnel des Instituteurs de l ? Enseignement Maternel et Primaire CEP Certi ?cat d ? Études Primaires CEPE Certi ?cat d ? Études Primaires et Élémentaires DIPES Diplôme Professionnel des Enseignements Secondaires FCFA Franc de la Communauté Financière Africaine IDE In ?rmier Diplômé d ? État MINEDUB Ministère de l ? Éducation de Base ONG Organisation Non Gouvernementale RGPH Recensement Général de la Population et de l'Habitat Association MAHANA? M Cameroun Page CRAPPORT D ? ENQUÊTE LISTE DES TABLEAUX Tableau Informations collectées pendant le focus group des hommes Tableau Informations collectées pendant le focus group des femmes Tableau Informations collectées pendant le focus group des jeunes Tableau Répartition de la population enquêtée par quartier n Tableau Répartition par sexe Tableau Statut matrimonial et Prise en charge de la scolarisation des enfants Tableau Répartition par profession exercée Tableau Propriétaire d ? un commerce Tableau Notions en économie ou gestion Tableau Disposition à recevoir un renforcement de capacités Tableau Répartition par tranche d ? ? ge Tableau Répartition par ethnie Tableau Répartition en fonction du statut de l ? habitation Tableau Perception des enquêtés sur l ? école classique Tableau Arguments pour l ? importance de l ? école classique facultative Tableau Arguments pour l ? école classique Tableau Perception des enquêtés musulmans sur l ? école coranique Tableau Arguments pour l ? importance de l ? école coranique Tableau Arguments pour l ? école coranique facultative Tableau Possibilité de faire l ? école classique et l ? école coranique Tableau Stratégie pour fréquenter les écoles classiques et coranique la même période Tableau Population ayant été à l ? école Tableau Déterminants hiérarchisés de la non scolarisation de certains enquêtés Tableau Déterminants hiérarchisés