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Aventures en mer SEQUENCE AVENTURES EN MER Objectif principal consolider les connaissances acquises en e au sujet du texte narratif et découvrir des romans d ? aventures ACTIVITÉ PRÉLIMINAIRE Objectif synthétiser les représentations des élèves au sujet du

SEQUENCE AVENTURES EN MER Objectif principal consolider les connaissances acquises en e au sujet du texte narratif et découvrir des romans d ? aventures ACTIVITÉ PRÉLIMINAIRE Objectif synthétiser les représentations des élèves au sujet du thème de la séquence A l ? oral Qu ? est- ce que l ? aventure Que trouve-t-on dans un récit d ? aventures SÉANCE Extrait des Contes glacés de J Sternberg La nausée ? texte Objectif les étapes du récit L ? organisation en paragraphes structure d ? un récit LANGUE Niveaux de langue EXPRESSION ÉCRITE ÉCRIRE LA FIN DE CE RÉCIT SÉANCE Extrait de L ? homme qui brillait la nuit d ? A -S Fleishman texte Objectif le début des aventures Personnages et cadre de l ? histoire portraits Fiche Les possibles narratifs Début d ? une ?che le vocabulaire de la marine et des marins ?che complétée pour chaque texte étudié LANGUE Homophones grammaticaux la - là - l ? a RÉCITATION texte lignes à SÉANCE Extrait de L ? ? le au trésor de R -L Stevenson texte Objectif le départ pour l ? aventure Personnages suite Hypothèses de lecture LANGUE L ? impératif Homophones grammaticaux est -et ou - o? EXPRESSION ÉCRITE ÉCRIRE LA SUITE DU TEXTE DÉBUT IMPOSÉ Quelques jours plus tard alors que nous voguions déjà en pleine mer ? ? SÉANCE Extrait de Kernok le pirate d ? E Sue texte Objectif raconter un combat en mer Un héros ? Le déroulement du combat le rythme Fiche Le langage spécialisé LANGUE La conjugaison du passé simple e personne du singulier observation d ? un corpus et travail de synthèse en groupes Phrases simples et complexes Écrire des chi ?res et des nombres en toutes lettres RÉCITATION Les Conquérants ? de J -M de Heredia SÉANCE Extrait des Clients du bon chien jaune de P Mac Orlan texte Objectif Raconter une évasion Les possibles narratifs réinvestissement de la séance structure du texte et indices de lecture LANGUE La conjugaison du passé simple e personne du singulier puis synthèse réinvestissement de la séance vers l ? autonomie L ? imparfait EXPRESSION ÉCRITE ÉCRIRE LA SUITE DU TEXTE AVEC DIALOGUE LIEN AVEC SÉQUENCE SYNTHÈSES Construites à l ? oral en classe elles sont ensuite rédigées à la maison travail de mémorisation-restitution des informations avant d ? être revues en classe Le récit d ? aventures Les temps du récit ÉVALUATION bilan texte RENCONTRE ENTRE JIM HAWKINS ET BEN GUNN QUESTIONS ET EXPRESSION ÉCRITE PROLONGEMENT Séquence L ? ? le au Trésor de R L Stevenson lecture d ? une ?uvre intégrale Séquence Le dialogue dans le récit groupement de textes CTexte Extrait de Contes glacés de J Sternberg La nausée Toute sa vie il l ? avait passée à bord de son grand voilier qu ? il barrait en solitaire passant d ? un océan à un autre d ? une tempête de force aux calmes plats subissant au ?l des eaux toutes les marées toutes les déferlantes toutes