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Compte rendu conseil 4eme ravel 1er trimestre

COMPTE-RENDU DU CONSEIL DE CLASSE ème Ravel décembre Sont présents Pour les professeurs o Mme Michel ?? EPS ?? Professeur Principal o Mr Bonnefoy ?? Mathématiques o Mr Westerski ?? Anglais o Mr Nieto - Sociales o Mme Mu? oz ?? Lengua o Mr Perales ?? Arts Plastiques o Mr Moreau ?? Physique o Mr Arcens ?? Histoire-Géographie et Informatique o Mme Desrocques ?? Français o Mme Parra ?? Musique o Mme Abitbol ?? Latin o Mme Serrano - SVT Por l ? établissement o Mr Michel ?? Proviseur o Mr Boira ?? Vie Scolaire Pour les parents o Anne Decathalogne ?? Représentante APAELM o Valeria Vicens ?? Représentante Liste Indépendante Pour les élèves o Maria de Santiago o Julio Sevilla I RESULTATS DE LA CLASSE Mme Michel prend la parole au sujet de la classe en général La ème Ravel est une classe qui montre une nette tendance aux bavardages ce qui entra? ne des problèmes de concentration agitation moquerie oublis de travail etc C ? est une classe dans laquelle l ? excès de compétitivité est souvent accompagné de comportements insolents voire méprisants envers les camarades et qui demanderait à progresser au niveau de la camaraderie Les résultats sont bons puisque la moyenne de la classe se situe à Ce sont des élèves vifs et dynamiques qui ont de bonnes capacités dans l ? ensemble On souligne toutefois élèves en di ?culté par manque de travail II RÉSULTATS INDIVIDUELS Les parents le souhaitant peuvent contacter les délégués Nombre d ? élèves ? Trimestre Moyenne la plus haute Moyenne la plus basse Nombre d ? élèves au-dessus de la moyenne de la classe Felicitations Encouragements Moyenne de la classe CCOMMENTAIRES DES PROFESSEURS Il n ? y a pas eu un tour de parole des professeurs à la ?n du conseil Ils se sont prononcés au fur à mesure que la situation le demandait Dans une ambiance tendue donnant lieu parfois à des délibérations longues et houleuses il appara? t toutefois clairement que la ème Ravel présente un véritable problème de discipline La remise des Félicitations n ? est plus uniquement en fonction des résultats académiques mais aussi en fonction du comportement en classe envers les professeurs et les camarades Donc certains élèves aux moyennes très élevées n ? ont pas obtenu les Félicitations à cause de leur comportement Les professeurs regrettent que ces derniers ne donnent pas un bon exemple à leurs camarades contrairement à ce qu ? on attendrait d ? eux ? Mme Desrocques français n ? hésite pas à a ?rmer qu ? en toute une carrière elle n ? a jamais eu une classe de ème aussi di ?cile à tenir ? Mr Westerski anglais quant à lui déplore l ? attitude enfantine de toute la classe et reproche aux têtes ? de classe de ne pas montrer l ? exemple à leurs camarades et de rentrer également dans leur jeu ? Mlle Parra musique ajoute qu ? il lui est extrêmement di ?cile de