Copie de plan de dissertation reprenant celui du livre en 2 parties

Rien n ? est plus négligé que l ? éducation des ?lles La coutume et le caprice des mères y décident souvent de tout ? Traité de l ? Éducation des ?lles - FÉNELON écrivain Les femmes reçoivent une déplorable éducation et c ? est là le grand crime des hommes envers elles ? ? - Georges SAND écrivaine Éduquer un homme c ? est seulement éduquer un individu mais éduquer une femme c ? est éduquer toute une famille ? début des années - Dr J E KWEGYIR AGGREY intellectuel et missionnaire ghanéen Les extrémistes craignent le livre et le stylo ils ont peur du changement et de l'égalité que nous apporterons à notre société ? ?? Malala YOUSAFZAI militante et femme politique Plan de dissertation sur les grandes étapes de l ? alphabétisation des femmes du XVIème siècle à nos jours dans le monde Les ajouts sont en italique Une lente progression du XVIème au XIXème siècle Destinées au mariage et à la maternité l ? alphabétisation des ?lles a pendant longtemps été inexistante On trouve les premiers écrits sur l ? éducation des ?lles à la Renaissance avec l ? essor de l ? humanisme venant de Jean Louis Vivès Rabelais ou Montaigne mais il faut attendre la réforme protestante au XVIème siècle pour voir une première évolution La lecture de la Bible étant au c ?ur de la pratique de la religion protestante par un apprentissage personnel et direct en langue vernaculaire il est apparu évident que les ?lles comme les garçons devaient être alphabétisées C ? est par elles que l ? ensemble des croyants pourront accéder aux saintes Ecritures L ? exemple de Jeanne d ? Albret mère du futur Henri IV qui écrit ses mémoires et des poèmes illustre ce progrès Côté catholique on prend aussi conscience de l ? importance de l ? enseignement féminin et des écoles ?? gratuites pour les plus pauvres et payantes pour les plus aisées ?? sont créées rôle des visitandines et des ursulines ainsi que St Vincent de Paul Des auteurs du XVIIème siècle en rupture avec leur temps comme Fénelon précepteur du petit- ?ls de Louis XIV considèrent l ? alphabétisation nécessaire car elle peut permettre aux ?lles de mieux assurer leur rôle domestique au sein du foyer de représenter correctement leur mari et d ? assurer une éducation correcte aux enfants dont elles ont la charge et tout particulièrement les garçons une éducation qui s ? ajuste au destin de la petite ?lle bonne religieuse ou bonne épouse et mère ? En revanche les femmes ne doivent pas être savantes ni justi ?er de ces connaissances pour vouloir gouverner Charles Démia propose une formation plus atypique utile et professionnalisante Mais les freins sont importants tout particulièrement le poids de la religion et le rôle qui reste dévolu aux femmes dans la société d ? ancien régime traditionnelle De plus les déterminismes socio-économiques et culturels sont lourds car cette alphabétisation reste le privilège de la

Documents similaires
Fiche typo morpho TYPO -MORPHOLOGIE Fiche élaborée par Daniel Pinson ORIGINE DE LA METHODE Méthode d'analyse apparue dans les années et dont la théorie la plus construite a été formulée par l'architecte italien Aldo Rossi dans son livre L'architecture de 0 0
REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUP 0 0
Hyrene ts 5 07 1959 1 Document Technique d ? Application référence Avis Technique - V Édition qui remplace celle de l ? Avis Technique - et se substituant à l ? édition précédente Édition corrigée du octobre Revêtement d ? étanchéité de toitures Roof wate 0 0
Caractéristiques techniques Mémoire Vue du circuit interne d'une carte SD avec 0 0
UNIVERSITE MONTPELLIER II SCIENCES ET TECHNIQUES DU LANGUEDOC T H E S E pour ob 0 0
Catalogue marocotel 2012 ÉDITORIAL Madame Monsieur C ? est avec plaisir que je vous accueille sur cette ème édition du salon MAROCOTEL by Equip ? Hôtel Paris Je ne peux que remercier les exposants qui une fois encore nous font con ?ance et ont choisi d ? 0 0
Blanqui eternite Blanqui Auguste - L'éternité par les astres hypothèse astronomique Les contenus accessibles sur le site Gallica sont pour la plupart des reproductions numériques d'oeuvres tombées dans le domaine public provenant des collections de la BnF 0 0
République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l’Enseignement Sup 0 0
1 Université de Tunis Faculté des Sciences Humaines & sociales 94, Boulevard 9 0 0
See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://ww 0 0
  • 33
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager