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Faire de la grammaire au ce2

faire de la grammaire au ce ÉTUDE DE LA LANGUE CE NOUVEAUX PROGRAMMES FRANÇOISE PICOT MARIE-LOUISE PIGNON AGIR faire de la grammaire au ce ÉTUDE DE LA LANGUE CE NOUVEAUX PROGRAMMES Françoise Picot Inspectrice de l'Éducation nationale honoraire Marie-Louise Pignon Professeure des écoles AGIR Directeur de publication Jean-Marc Merriaux Directrice de l ? édition transmédia et de la pédagogie Michèle Briziou D irecteur artistique Samuel Baluret C oordination éditoriale Isabel Francès S ecrétariat d ? édition Philippe Martin Sébastien Bonnays M ise en pages intérieur Michel Lhuillier Mise en pages couverture Lo? c Frelaux Conception graphique DES SIGNES studio Muchir et Desclouds Remerciements Pour avoir accepté de ?gurer en couverture de cet ouvrage tous nos remerciements vont à Lisza et Reda et à toute la classe de CE -CM de l ? école JoliotCurie à Charleville-Mézières ainsi qu ? à leur enseignant M Léger Nous remercions également Gilles Petit IEN et la directrice de l ? école Mme Schlachter qui nous a si aimablement accueillis Couverture Lisza et Reda classe de CE -CM école Joliot-Curie Charleville- Mézières cliché Vincent Gayet ? Réseau Canopé ISSN ?? - ISBN ?? - - - - ? Réseau Canopé établissement public à caractère administratif Téléport ?? B? t avenue du Futuroscope CS Futuroscope Cedex Tous droits de traduction de reproduction et d ? adaptation réservés pour tous pays Le Code de la propriété intellectuelle n ? autorisant aux termes des articles L - et L - d ? une part que les ??copies ou reproductions strictement réservées à l ? usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective ?? ? et d ? autre part que les analyses et les courtes citations dans un but d ? exemple et d ? illustration ??toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l ? auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause est illicite ?? ?Cette représentation ou reproduction par quelque procédé que ce soit sans autorisation de l ? éditeur ou du Centre français de l ? exploitation du droit de copie rue des Grands- Augustins Paris constitueraient donc une contrefaçon sanctionnée par les articles et suivants du Code pénal Sommaire PARTIE PARTIE Introduction LES FONDEMENTS THÉORIQUES LA DÉMARCHE Une grammaire conforme au programme Comment enseigner cette grammaire au CE Progression et programmation LES SÉQUENCES SÉQUENCES DE LA PÉRIODE SEPTEMBRE-OCTOBRE Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine SÉQUENCES DE LA PÉRIODE NOVEMBRE-DÉCEMBRE Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine SÉQUENCES DE LA PÉRIODE JANVIER-FÉVRIER Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine SÉQUENCES DE LA PÉRIODE MARS -AVRIL Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine SÉQUENCES DE LA PÉRIODE MAI-JUIN Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine LES COLLECTES CE QUE JE DOIS RETENIR Introduction SOMMAIRE Dans le BO hors série du novembre le programme de grammaire dans le chapitre consacré à l ? étude de la langue est décliné en termes de connaissances et compétences associées autour des principaux constituants de la phrase simple les problèmes orthographiques