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Niveaub1 2 pdf Objectif B niveau seuil utilisateur indépendant Objectif à atteindre Niveau B du Cadre européen commun de référence pour les langues A la ?n de ce niveau vous comprendrez les points essentiels d ? une conversation courante d ? une émission

Objectif B niveau seuil utilisateur indépendant Objectif à atteindre Niveau B du Cadre européen commun de référence pour les langues A la ?n de ce niveau vous comprendrez les points essentiels d ? une conversation courante d ? une émission de radio ou de télévision Vous serez capable de vous exprimer sur des sujets personnels ou professionnels de prendre part à une conversation courante dont les sujets vous sont familiers Vous pourrez par exemple raconter un ?lm que vous avez vu et donner votre opinion sur ce ?lm Vous pourrez faire face à la plupart des situations de la vie quotidienne Lors d ? un voyage vous pourrez résoudre la plupart des problèmes protester faire une réclamation expliquer ce qui ne va pas à un médecin etc Vous comprendrez l ? essentiel des textes écrits en langue courante courriels brochures articles critiques de ?lms Vous pourrez classer et hiérarchiser les informations d ? un document écrit Vous pourrez écrire des textes simples et cohérents sur des sujets familiers Contenu du cours Objectifs de communication Raconter et décrire parler de soi évoquer le passé Exposer un problème donner un conseil Expression de la cause expression de la conséquence expression du but Savoir comparer et opposer Projeter et faire des hypothèses Expliquer conseiller justi ?er Exprimer une opinion des sentiments Débattre et argumenter Compréhension orale ? Comprendre des dates des chi ?res des prix des numéros de téléphone enregistrés ? Comprendre une annonce des instructions un message sur un répondeur une conversation téléphonique ? Comprendre les thèmes d ? un bulletin d ? informations l ? essentiel d ? une critique de ?lm d ? une interview d ? une émission d ? intérêt général ? Identi ?er les attitudes les sentiments les opinions exprimées Compréhension écrite ? Comprendre la correspondance écrite dans un langage clair et standard ? Lire pour m ? orienter accomplir une t? che spéci ?que ? Comprendre des textes dans une langue courante sur des sujets relatifs à mes centres d ? intérêt une annonce une o ?re d ? emploi des instructions claires et directes les points signi ?catifs d ? un article de presse d ? un reportage d ? un entretien d ? un texte historique ? Identi ?er les attitudes sentiments opinions exprimées ? Suivre une argumentation dans un texte simple clairement articulé et rédigé CProduction orale Interaction orale ? Parler de soi sa formation son présent ses passe-temps ses projets ? Raconter en détail une expérience un ?lm un livre ? Exprimer des sentiments ? Exprimer son point de vue son intérêt ses volontés parler de ses préférences porter un jugement ? Intéragir dans une situation problématique exprimer son accord des réserves l ? obligation sa surprise son incrédulité approuver désapprouver reprocher protester se justi ?er se plaindre demander un service ? Donner un conseil des instructions ? Rapporter une conversation Monologue suivi ? Faire des exposés sur son pays un aspect de la France un fait de société un événement historique