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P 12 13 l x27 avenir en vert

L'avenir en vert p - Guide de lecture Objectif Encourager les élèves à faire des hypothèses sur le contenu du texte L'observation des alentours du texte illustration titre intertitres amorce des paragraphes nourrit des hypothèses que la lecture con ?rme ou corrige ensuite Le vert symbolise la nature L'article est donc consacré à l'avenir de la nature Demander aux élèves de lire le chapeau de l'article La seconde phrase du er paragraphe annonce qu'on va présenter les principales conséquences de l'action de l'homme Faire deviner le nombre de conséquences à partir du repérage des intertitres Les intertitres La pollution de l'air La déforestation Menaces sur l'eau Cet article évoque trois conséquences de la pollution la pollution de l'air la déforestation et les menaces sur l'eau Il envisage en ?n des solutions pour sauver la planète Je lis Objectif Ce premier questionnement vise à assurer et contrôler la compréhension générale du texte Les causes de la pollution de l'air les industries l'agriculture l'automobile qui rejettent dans l'air des gaz polluants ? Les conséquences ces produits polluants s'in ?ltrent dans le sol se retrouvent dans l'eau détruisent certaines plantes et certains animaux Ils sont sources de maladies Autre conséquence le réchau ?ement climatique qui entra? ne l'élévation du niveau de la mer Les conséquences de la destruction des forêts la disparition d'animaux et de végétaux L'eau est menacée par la pollution le gaspillage et la pêche intensive Pour préserver la planète les États pourront par exemple soutenir les associations qui protègent la nature et les industries qui proposent des produits moins polluants Je relis Objectif Assurer par une relecture une compréhension plus ?ne du texte La terre existe depuis milliards d'années L'homme est apparu il y a millions d'années En un siècle la température pourrait s'élever de C En dix ans on a détruit des forêts La mer ne peut donner plus de millions de tonnes de poissons par an et nous en consommons plus de millions C