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Guide sil Français SIL Niveau Cameroun GUIDE PÉDAGOGIQUE CFrançais Niveau SIL GUIDE PÉDAGOGIQUE CContenu des apprentissages Unité Apprentissage de la langue Compréhension Production Structure Fonctionnement Étude du code Séquence Ada Léo ? Se présenter À

Français SIL Niveau Cameroun GUIDE PÉDAGOGIQUE CFrançais Niveau SIL GUIDE PÉDAGOGIQUE CContenu des apprentissages Unité Apprentissage de la langue Compréhension Production Structure Fonctionnement Étude du code Séquence Ada Léo ? Se présenter À l ? école et les autres ? Comprendre un court message ? Apprendre la langue prédominance de l ? oral C ? est la rentrée O? est Léo ? Saluer se présenter ? Nommer des objets des personnes ? Se situer et situer les autres ? Dire d ? o? l ? on vient ? Nommer et situer les éléments et le matériel de la classe Un coq dans l ? école ? Se situer ou situer les autres dans l ? espace ? Exprimer l ? appartenance ? Nommer des animaux L ? heure de la sortie ? Se saluer ? Exprimer ses émotions ? Nommer les caractéristiques d ? un objet couleur taille ? Comprendre et dire une phrase simple ? Moduler l ? intonation de ?? l ? a ?rmation ?? l ? interrogation ?? l ? exclamation ?? la négation ?? l ? injonction ? Découvrir la langue écrite ? Repérer ?? les vignettes de la BD ?? Les bulles dans les vignettes Séquence À la maison ? Apprendre la langue prédominance de l ? oral ? Mettre en correspondance langue orale et écrite Un dimanche matin La douche Le champion Bon appétit ? Nommer les membres de la famille mère père frère s ?ur ? Demander à quelqu ? un de faire quelque chose ? Répondre positivement à la demande ? Nommer des aliments ? Nommer des parties du corps et des objets de toilette ? Exprimer une sensation ? Proposer quelque chose à quelqu ? un ? Proposer à quelqu ? un de faire quelque chose ? Répondre positivement négativement ? Nommer des jeux et des jouets ? Nommer des aliments des ustensiles ? ? Exprimer ses goûts ? Comprendre et dire une phrase simple ? Entrer dans un dialogue simple ? Moduler l ? intonation ? Découvrir la langue écrite ? Repérer une phrase dans un texte Le nouveau lit de Léo ? Nommer des objets de la chambre ? Décrire des postures ? Exprimer des émotions À la ?n de chaque séquence RÉVISION ÉVALUATION ? Editions HATIER INTERNATIONAL Paris ISBN - - - - Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l ? auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause est illicite article L - du Code de la Propriété intellectuelle Cette représentation ou reproduction par quelque procédé que ce soit constituerait une contrefaçon sanctionnée par l ? article L - du Code de la Propriété intellectuelle Le Code de la Propriété intellectuelle n ? autorise aux termes de l ? article L - que les copies ou reproductions strictement réservées à l ? usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective d ? une part et d ? autre part que les analyses et les courtes citations dans