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Mon métier ma passion MON METIER MA PASSION Date de mise en ligne août Ce que j ? aime le plus dans le métier de cordonnier c ? est voir un sourire sur le visage d ? un client ? Apprendre à parler de son métier ? Thème professions ? Niveau A ? Prérequis la description avec des phrases simples la négation le questionnement ? Mise en situation se préparer à un entretien professionnel ? Support Jeanne cordonnière ? extrait d ? un portrait de la série Métiers d ? artisanat ? Matériel p? te repositionnable extrait musical de votre choix des ordinateurs avec une connexion Internet étape tableau papier ou grandes feuilles A ? Durée indicative h PUBLIC ADULTE Des ressources pour un public débutant à l ? écrit et à l ? oral scolarisé dans le pays d ? origine PARCOURS PEDAGOGIQUE Étape ?? Se préparer à apprendre ? Se concentrer et se familiariser avec le rythme de la langue française Étape ?? Entrer dans le document ? Émettre des hypothèses ? Véri ?er ses hypothèses Étape ?? Comprendre ? Comprendre globalement la situation activité ? Repérer des informations précises dans une présentation activité Étape ?? S ? entrainer ? Acquérir du vocabulaire pour parler de son métier ou du métier de ses rêves ? Présenter son métier ou le métier de ses rêves activité Étape ?? Remplir une mission ? Relever un dé ? personnel ? Découvrir un site Internet d ? information ? Se préparer à un entretien professionnel activité Étape ?? Pour approfondir ? Compléter le journal de bord ? Aller plus loin avec apprendre tv monde com OBJECTIFS COMMUNICATIFS PRAGMATIQUES ? Décrire ? Dire sa profession ? Dire ses qualités ? S ? appuyer sur des mots clés pour comprendre une vidéo OBJECTIFS LINGUISTIQUES ? Utiliser Il faut in ?nitif ? Ce que j ? aime ? c ? est ? ? Apprendre du vocabulaire lié à la vie professionnelle VIE CITOYENNE ET SOCIALE ? Découvrir un site sur les métiers ? Apprendre à se mettre en valeur ? Se préparer à un entretien d ? embauche Fiche réalisée par Loraine Dumoulin Langues Plurielles Page sur http enseigner tv monde com août CMon métier ma passion ÉTAPE ?? SE PREPARER A APPRENDRE Se concentrer et se familiariser avec le rythme de la langue française Jeu ou phonétique ?? binômes groupe classe ?? min support un extrait musical de votre choix Accueillir les apprenant e s avec une musique Leur proposer de poser leurs a ?aires de former des binômes Laisser un espace au centre de la salle de sorte que l ? activité puisse se faire debout en groupe Nous allons jouer au jeu du miroir Mettez-vous face à face Dans chaque groupe une personne fait des gestes l ? autre imite ces gestes Elle essaie de les faire en même temps n ? allez pas trop vite Concentrez-vous Laisser les apprenant e s libres d ? e ?ectuer les gestes de leur choix