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L x27 hymne nationale du senegal

Date Fiche n Cours Durée CB Voire guide pédagogique du CEB CE page Palier Intégrer des sons d ? instrument divers des mélodies simples et la coordination des mouvements dans des situations dans l ? interprétation de chants tires du répertoire local O A Accompagner des chants de gestes et d ? instruments O S Accompagner des chants d ? instruments Contenu L ? hymne national Moyens Matériel Tableau craie image ? ? ? ? ? ? ? Pédagogique Observation explication interrogation manipulation Documentation Guide pédagogique du CEB CE Répertoire local Objectif Spéci ?que Au terme de la séance d ? enseignement apprentissage les élèves devront être capables de chanter correctement au moins les trois premières phrases musicales du texte Etapes EXERCICES PREPARATOIRES Rôle du ma? tre Fait et fait exécuter des exercices respiratoires et vocaliques Dit Le café est chaud ? Fait répéter chaud ? Dit Le ciel est haut ? Fait dire haut ? Fait chanter un chant déjà connu la petite ?lle ? COMPREHENSION DU CHANT Chante le morceau Pose la question suivante Est-ce que le chant est intéressant Texte L ? hymne national Pincez tous vos koras frappez- les balafons Le lion rouge a rugi le dompteur de la brousse Activités des élèves Ecoutent attentivement Exécutent des exercices respiratoires et vocaliques Chantent ensemble Xalé bou bax ? Ecoutent attentivement Donnent leurs impressions Lisent et participent aux explications Impression Monsieur Samb Email sambmarabout hotmail fr Tel Durée CEXECUTION GLOBALEDU CHANT CHANT D ? APPRENTISSAG E DU CHANT EVALUATION D ? un bond s ? est élancé dissipant les ténèbres Soleil sur nos terreurs soleil sur notre espoir Debout frères voici l ? Afrique rassemblée Fibre de mon c ?ur vert épaule contre épaule Mes plus que frères O Sénégalais debout Unissons la mer et les sources unissons la steppe et la foret Salut Afrique mer Chante le morceau L ? hymne national Comment est le chant Explique l ? idée générale et les mots suivants en collaborations avec les élèves les mots suivants solidarité symbole Chante le texte Fait chanter par un élève doué ou une personne ressource Chante la première phrase musicale Pincez tous vos koras frappez les balafons Fait répéter la première phrase musicale par un groupe de bons chanteurs puis par l ? ensemble de la classe Chante la deuxième phrase musicale Le lion rouge a rugi le dompteur de la brousse Fait répéter la deuxième phrase musicale Chante la première et la deuxième phrase musicale Fait répéter la première et la deuxième phrase musicale Chante la troisième phrase musicale Fait chanter la troisième phrase musicale Chante la deuxième et la troisième phrase musicale Fait chanter la deuxième et la troisième phrase musicale Chante la eme la eme et la eme phrase Fait chanter la eme la eme et la eme phrase Fait chanter en solo et en groupe la partie programmée Organise un concours de chant par rangée par élève Ecoutent attentivement Le chant est formidable Ecoutent attentivement Chantent le morceau Ecoutent attentivement