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L3 syllabus cours vdd 53051

UNIVERSITE FELIX HOUPHOU? T BOIGNY INSTITUT DE GEOGRAPHIE TROPICALE UFR SCIENCES DE L ? HOMME ET DE LA SOCIETE Année Académique - DEPARTEMENT DE GEOGRAPHIE UE VILLES DEVELOPPEMENT ET DYNAMIQUES TERRITORIALES ESSAN Kodia Valentin Maitre-Assistant Université de Cocody Institut de Géographie Tropicale essankv yahoo fr SYLLABUS - COURS - C PLAN DU SYLLABUS -COURS C UNIVERSITE FELIX HOUPHOU? T BOIGNY INSTITUT DE GEOGRAPHIE TROPICALE UFR SCIENCES DE L ? HOMME ET DE LA SOCIETE Année Académique - DEPARTEMENT DE GEOGRAPHIE ECUE GEOGRAPHIE DU DEVELOPPEMENT SYLLABUS - C Fiche technique de la maquette pédagogique Semestre niveau option et type d ? enseignement Semestre Semestre Niveau Licence Option Géographie du développement Tronc Commun des Parcours GHE-GMO -GPE Type d ? Enseignement Cours Magistral UE-ECUE et modalités d ? exécution Type d ? UE Fondamentale Nom et code de l ? UE Villes développement et dynamiques territoriales VDD Nom et code de l ? ECUE Géographie du développement VDD Nombre de crédits de l ? ECUE crédits crédits de l ? UE Volume Horaire de l ? ECUE heures Enseignant Responsable de l ? UE Professeur GOGBE Téré Enseignant Chargé de l ? ECUE Dr ESSAN Kodia Valentin Ma? tre-Assistant Mode d ? exécution du cours Présentiel en ligne TEAMS et ou DGEO -eCalice Sessions d ? examen et modalités d ? évaluation Sessions d ? Examen Session Unique Modes d ? exécution Le cours est accessible en ligne Modes d ? évaluation du cours En ligne ou en Présentiel Résumé La géographie du développement a pour objet l ? analyse des inégalités spatiales du développement à l ? échelle mondiale et les facteurs qui les sous-tendent Après avoir dé ?ni la notion du développement et identi ?é les principaux indicateurs qui permettent de le mesurer au niveau des territoires le cours montre l ? évolution de ces indicateurs dans le temps et les écarts existant entre pays développés et pays en développement ainsi que les inégalités au sein même du monde en développement En ?n le cours cherche à comprendre les réalités du sous-développement Mots-Clés Géographie Inégalités Indicateurs Sous-développement C Le contenu et les objectifs du cours Séance Thème Objectifs Savoir à acquérir Introduction Géographie du développement Montrer Les inégalités spatiales du développement dans le monde Comprendre que le monde est très di ?érencié sur le plan du développement économique et social qu ? il y a des pays développés et des pays en développement Chapitre Le développement est concept multidimensionnel donc plusieurs conceptions du développement qui ont évolué dans le temps Pour mesurer le développement on utilise plusieurs indicateurs et le caractère normatif de l ? indicateur permet de quali ?er tout changement Dé ?nir dans un processus quel qu ? en soit la direction et Le concept du de le mesurer dans le temps Approche développement et dé ?nitionnelle et les indicateurs Les indicateurs sont de plusieurs ordres et indicateurs du économiques fonction de la conception du développement développement humains et économique humain social et durable sociaux du L ?