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Ldp hg3 sommaire Histoire e Géographie LIVRE DU PROFESSEUR sommaire Sous la direction de Rachid A et Marie-Laure G Programmes of ?ciels et enjeux du nouveau programme de e Préparer les élèves à l'épreuve du DNB Présentation de l ? o ?re numérique Nadine B

Histoire e Géographie LIVRE DU PROFESSEUR sommaire Sous la direction de Rachid A et Marie-Laure G Programmes of ?ciels et enjeux du nouveau programme de e Préparer les élèves à l'épreuve du DNB Présentation de l ? o ?re numérique Nadine B Nathalie C Dominique D Frédéric F Patricia G Pascal J Clarisse M Stéphanie P Anne P Olivier P Alexandre P Évelyne P -S Jo? lle S Corrigés des sujets de brevet Histoire pp Géographie pp MISE EN ?UVRE DES CHAPITRES ET CORRIGÉS - Les grandes innovations scienti ?ques et technologiques L ? évolution du système de production La Première Guerre mondiale vers une guerre totale - Les régimes totalitaires en Europe dans les années La Seconde Guerre mondiale une guerre d ? anéantissement - La guerre froide Des colonies aux États nouvellement indépendants La construction européenne jusqu ? au début des années Le monde depuis le début des années La République de l ? entre-deux- guerres victorieuse et fragilisée E ?ondrement et refondation républicaine - De Gaulle et le nouveau système républicain - La Ve République à l ? épreuve de la durée De la ville à l ? espace rural un territoire sous in uence urbaine La région Le territoire national et sa population Les espaces productifs L ? organisation du territoire français L ? Union européenne une union d ? États La France intégrée dans l ? Union européenne La France dans le monde Réalités et limites de la puissance européenne FICHES TD CProgramme d ? histoire B O spécial n du août Le monde depuis À l ? école primaire les élèves ont abordé le xxe ??siècle et notre époque en privilégiant le retentissement national des grands événements Le programme de e approfondit et élargit cette étude Il dégage les grandes lignes de force de l ? histoire du monde depuis ?? la première partie du programme présente les grandes mutations scienti ?ques technologiques économiques et sociales qui ont bouleversé la vie des hommes ?? le cadre géopolitique général d ? abord centré sur l ? Europe au temps des guerres et des régimes totalitaires s ? inscrit depuis dans une dimension mondiale La troisième partie du programme est centrée sur l ? histoire politique de la France À ce stade de la scolarité les élèves acquièrent les repères fondamentaux du monde contemporain et ma? trisent les notions et le vocabulaire nécessaires à sa compréhension Ils ont maintenant une pratique e ?ective de sources historiques plus variées et plus complexes qu ? ils confrontent de manière régulière et ils intègrent dans leurs productions des éléments explicatifs et démonstratifs à l ? écrit comme à l ? oral Ces deux capacités analyse de documents et ma? trise de l ? expression écrite et orale concernent toutes les parties du programme I ?? UN SIÈCLE DE TRANSFORMATIONS SCIENTIFIQUES TECHNOLOGIQUES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES environ ?? du temps consacré à l ? histoire Thème ?? LES GRANDES INNOVATIONS SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES CONNAISSANCES DéMARCHES CAPACITéS Des évolutions scienti ?ques et