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Le 14 juillet une lettre Écrivez une lettre à un ami français en lui décrivant comment vous ?? avez fêté le juillet cette année dans votre école Le juillet Cher Rohan J'ai reçu ta lettre Je pro ?te de ce moment libre pour t ? écrire J'espère que cette let

Écrivez une lettre à un ami français en lui décrivant comment vous ?? avez fêté le juillet cette année dans votre école Le juillet Cher Rohan J'ai reçu ta lettre Je pro ?te de ce moment libre pour t ? écrire J'espère que cette lettre te trouvera en bonne santé Aujourd'hui je vous écris pour décrire comment nous avons célébré le juillet cette année Normalement la journée commence par un discours du professeur de français Cette année il y a eu quelques changements en raison de la pandémie Tout d'abord toutes ces émissions étaient en ligne Il y avait des spectacles d'étudiants Les étudiants jouaient un acte sur la Révolution française C'était super Ils ont également chanté la Marseillaise qui est l'hymne national français De plus nous avions un programme sur les relations indo-françaises C'était merveilleux Ensuite nous avons fait un quiz sur la France En plus il y avait quelques concours concours Ensuite la directrice de notre école a donné un petit discours En ?n les élèves ont remercié tout le monde d'être venu C'était une bonne journée et je me suis bien amusé Amicalement Sophie CLes articulateurs Tout d ? abord Puis ensuite après cela Finalement En ?n Parce que comme par exemple donc alors mais pourtant cependant En fait En générale En plus De plus surtout Normalement Généralement Quel dommage Key points on the subject CStarting with a speech Then few acts on French Revolution followed by singing the national anthem This is followed by quiz and competitions At the end we have the Principals ? speech Sometimes we even have a French guest speaker visiting us This year however everything was online due to the pandemic The program started with an act by two students reporting on the television This was followed by a conversation by students of grade They enacted a situation at the tourism desk It was super After that students of grade sang a few songs C ? était mélodieux et incroyable This was followed by a crepe making activity We thoroughly enjoyed this activity This was followed by presentations by the students of grade and on trade relations between India and France today This was very informative We ended the program with a speech by the Principal C