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Direction Provinciale ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Etablissement ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Année Scolaire - Professeur ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Niveau scolaire AP Progression du Manuel L ? oasis des mots Séqu Semai Thèmes ence nes Objectis de communication Ma vie scolaire Se présenter - Présenter quelqu ? un - Présenter sa fourniture scolaire - Informer sur son école Ma grande famille Présenter les membres de sa grande famille - Informer sur sa grande famille Ma nourriture et ma santé Informer - S ? informer sur la nourriture et la santé - Conseiller recommander ?? Prescrire - Interdire Oral Lecture Ecrit Ecouter Dire Evaluation diagnostique Supports à caractère m ? - Ecriture des graphèmes étudiés informatif en rapport avec le a ? isolés et dans des syllabes thème de l ? unité ? ? ? ? i ? - Copie de motsNombres jusqu ? à b ? - Ecriture sous dictée de syllabes et de mots Exercices écrits Evaluation soutien et consolidation des apprentissages de l ? unité Supports à caractère l ? - Ecriture des graphèmes étudiés informatif en rapport avec le o ? isolés et dans des syllabes thème de l ? unité n ? - Copie de mots Nombres jusqu ? à e ? - Ecriture sous dictée de syllabes et de mots Exercices écrits Evaluation soutien et consolidation des apprentissages de l ? unité Supports à caractère d ? - Ecriture des graphèmes étudiés informatif et ou injonctif en u ? isolés et dans des syllabes rapport avec le thème de l ? unité t ? - Copie de mots Nombres jusqu ? à p ? - Ecriture sous dictée de syllabes et de mots Exercices écrits Projets de classes Exemples Réaliser l ? album de son école Réaliser l ? arbre généalogique de sa famille Réaliser un dépliant sur la nourriture et la santé Mon village ma ville Mes amis les animaux Mes fêtes Evaluation soutien et consolidation des apprentissages de l ? unité ? ? ? ? ? ? ? ? Evaluation soutien et consolidation des apprentissages du premier semestreRaconter un événement vécu Supports à caractère narratif et ou descriptif en rapport h ? - Ecriture des graphèmes étudiés r ? isolés et dans des syllabes Décrire un lieu avec le thème de l ? unité - Nombres jusqu ? à f ? - Copie de mots et de phrases simples v ? - Ecriture sous dictée de syllabes de mots et de phrases simples - Exercices écrits Evaluation soutien et consolidation des apprentissages de l ? unité Informer s ? informer - Supports à caractère s ss ? - Ecriture des graphèmes étudiés sur des animaux informatif et ou descriptif en c ce isolés et dans des syllabes Décrire un animal rapport avec le thème

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