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Methode realisation carte mentale

Groupe de travail Cartes mentales en Lycée Professionnel ? du - - - Auteurs CHIARAZZO Carine DESISLES Sylvie ROIG Mathilde PLP Biotechnologies et PLP Sciences et techniques médico-sociales - Académie d ? Aix-Marseille Comment faire de la carte mentale un outil de l ? élève Une approche de la carte mentale en classe Objectif être capable de s ? approprier le concept de la carte mentale et construire une carte mentale Déroulement de séance Mise en situation Professeur Donne la situation personnelle Ecrit la situation dans un rond au centre du tableau Élève Lister vos actions depuis le lever jusqu ? à l ? arrivée au lycée Mes actions de mon lever au lycée Explique comment faire le lien trait èche écriture dessin couleur forme Faire des liens entre les actions Observations Introduit le vocabulaire carte mentale Repérer les di ?érents éléments de construction de la carte Intérêt de l ? utilisation Démarche d ? analyse notes de cours ?che de révision résumé de cours Transposition de la démarche à toutes les situations Mémoriser les connaissances et organiser sa pensée Application à une situation professionnelle Donne un texte court Donne les critères de réussite ?? Tous les mots clefs apparaissent ?? Etre capable d ? expliquer la valeur de chaque lien Repérer le titre Lister les éléments de la situation Construire une carte mentale en reliant les éléments Raconter sa carte à l ? oral Evaluation formative Donne une situation professionnelle avec une ?che méthode Construire sa carte mentale - Page CGroupe de travail Cartes mentales en Lycée Professionnel ? du - - - Auteurs CHIARAZZO Carine DESISLES Sylvie ROIG Mathilde PLP Biotechnologies et PLP Sciences et techniques médico-sociales - Académie d ? Aix-Marseille Mise en situation Lister des actions en déballage d ? idée travail de groupe - réponses orales ?? Eteindre le réveil ?? Sortir de son lit ?? Aller aux toilettes pipi ?? Prendre sa douche ?? S ? habiller ?? Prendre son petit déjeuner complet ?? Débarrasser la table et ranger ?? Se laver les dents ?? Se coi ?er se maquiller ?? Mettre ses chaussures et son manteau ?? Prendre son cartable ?? Marcher à pied jusqu ? à l ? arrêt de bus ?? E ?ectuer le trajet en bus ?? Prendre le train ?? Marcher jusqu ? au lycée ?? Attendre devant le lycée fumer sa cigarette discuter avec ses camarades ?? Entrer dans le lycée et enlever sa casquette ?? A la sonnerie monter dans les couloirs éteindre les portables ?? Attendre devant la salle de classe ?? Dire bonjour ?? Sortir ses a ?aires ?? Faire silence Faire des groupes Maison Toilette Petit déjeuner Trajet Lycée - Page CGroupe de travail Cartes mentales en Lycée Professionnel ? du - - - Auteurs CHIARAZZO Carine DESISLES Sylvie ROIG Mathilde PLP Biotechnologies et PLP Sciences et techniques médico-sociales - Académie d ? Aix-Marseille Organiser les actions en créant des liens soit au tableau soit au TBI avec logiciel freemind ? dirigé par le