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Planificare unitati clasa a vii a

Professeur École secondaire Classe VII-ème Révison- heures CONTENUS DÉTAILLÉS Exercices Test CONTENUS DÉTAILLÉS Vocabulaire La rentrée Projets de correspondance scolaire Les synonymes Grammex Les dégres de quali ?cation O R ACTIVITÉS RESSOURCES Tous les contenus de communication et de grammaire qu ? ils ont appris en VI- ème Temps heures Supports le manuel le tableau noir les cahiers des élèves Unité Sac à dos les ados - heures ACTIVITÉS RESSOURCES p Prélude ? Découvre Interroge les documents de à Dis ce que chacun d ? eux représente Identi ?e l ? image qui représente la rentrée Quel ? ge ont-ils les écoliers En quelle classe sont-ils Devine Devoir Dessine le plan de ta classe Comparele à celui de la page p Lire le texte Sac à dos les ados ? p Trouve la bonne réponse Devoir ex page Complète le texte p Les synonymes Qu ? est-ce qu ? un synonyme Exemples Relève dans le texte les synonymes des mots en italique Devoir ex page Temps heures Supports le manuel le tableau noir la carte de France p Les dégres de quali ?cation- Observe Cherche et trouve Mets l ? adjectif ou l ? adverbe placé entre Temps heure Supports Le manuel ÉVALUATION Evaluation orale et écrite ÉVALUATION p Retrouve sur la carte de France les endroits illustrés par les deux envoyées par Karine p Réponds aux questions suivantes p Cherche dans le texte de la leçon les synonymes des mots suivants Compare Puis complète C changes Demander l ? avis de qqn France - Culture L ? espace métropolitain Communication Communiquer par correspondance parenthèses au comparatif de superiorité Devoir ex page p Observe écoute et répète Classe les opinions selon la réaction exprimée Devoir ex page À propos de quoi ou de qui on exprime ces jugements Imagine p lire le texte L ? espace métropolitain Découvre l ? originalité de l ? espace français à l ? aide de la carte de France et à l ? aide du texte du manuel Devoir Identi ?e les grandes unités du relief Localise sur la carte plaines euves massifs montagneux p Communiquer par correspondance - la lettre tudie cette lettre Découvre la situation de communication le contenu les enjeux les éléments constitutifs Devoir Entra? ne-toi Voici en désordre des éléments pour rédiger une lettre Remets- les dans le bon ordre Temps heure Supports le manuel le tableau noir Temps heure Supports le manuel la carte de France Temps heure Supports le tableau noir feuilles de papier convenablement p Modi ?e l ? opinion exprimée Evaluation orale Je sais composer une lettre CONTENUS DÉTAILLÉS Le français dans le monde Les paronymes La siglaison Unité Aux couleurs de la francophonie - heures O R ACTIVITÉS p Prélude ? Découvre les voisins francophones Repère les pays francophones les régions francophones Devoir ex page p Lire le texte Aux couleurs de la francophonie ? p Réponds aux questions suivantes Devoir ex page Complète le texte RESSOURCES Temps heures Supports le tableau noir les cahiers