Problacmatiques du fle semestre 1 partie 1

PROBLÉMATIQUES DE L ? ENSEIGNEMENT DU FLE UNIVERSITÉ D ? ARTOIS Jan GOES Responsable du cours Angélique MARTIN-MASSET Contact angelique masset univ-artois fr CI Les contextes culturels et la francophonie Introduction Dans ce cours du M FLE FLS nous examinerons les contextes culturels dans lesquels se produit l'apprentissage du Français Langue et Culture étrangères ou secondes nous considérerons d'abord la situation du français en Europe hors de l'Europe et di ?érentes politiques linguistiques concernant le français Nous examinerons quelques systèmes éducatifs quelques attitudes par rapport au français etc Le programme est vaste il a fallu faire des choix Ces choix vous pourrez les compléter par vos travaux personnels cf le sujet du devoir Quel est le but de tout ceci c ? est que l ? on ne peut partir vers un stage en France ou dans un pays étranger sans se préparer sans essayer de se mettre au courant du système éducatif de ce pays su statut du français et des attitudes envers le français à l ? étranger ou dans le pays d ? origine des primo-arrivants et des problèmes éventuels qui pourraient en résulter La langue et la politique sont dans l'état actuel des choses inextricablement liées Pensons à la politique linguistique intérieure de la France depuis Villers-Cotterêts François Ier ordonnance qui impose le français dans les textes o ?ciels et de justice et après la Révolution Française la campagne contre les patois ? Pensons également aux politiques linguistiques européennes La présence du français dans le monde le raisonnement des cercles concentriques Le français est avec l'anglais la seule langue présente sur les cinq continents le noyau est la France d'o? la langue s'est répandue M Têtu La Francophonie M Têtu distingue plusieurs cercles qui entourent la France suivant le degré de francisation les pays o? la langue maternelle est le français la Belgique la Suisse Romande suivis des pays o? le français est langue o ?cielle la République Démocratique du Congo la République Populaire du Congo le Cameroun ou langue d'usage le Maghreb depuis l'arabisation - pour ce qui concerne l'enseignement on parle dans ce contexte également de français langue seconde FLS En s'éloignant encore on trouve les pays francophones dans lesquels le français est la langue parlée par une élite l'Égypte ce que l'on pourrait quali ?er de francophonie résiduelle ? Viennent ensuite les pays o? le français n'est quasiment plus du tout parlé par la population cf francophonie résiduelle mais constitue une langue de communication internationale l'Indochine et les pays non-francophones o? le français est une des langues internationales plus ou moins privilégiées l'Italie le Vatican Actuellement un nouveau cercle s'ajoute qui nous semble plus inspiré par des raisons politiques et économiques que culturelles même si l'on ne peut pas négliger cette dimension cf les semaines de la francophonie organisées avec beaucoup d'enthousiasme en Pologne en Roumanie ou en Moldavie les pays francophiles de l'ancienne Europe de l'Est s'ajoutent à la francophonie même si l'on ne peut même pas parler de francophonie résiduelle ?

  • 27
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager