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Prop peda 4 dynamiques dun grand ensemble africain

Séquence Quelle problématique Quels objectifs Les dynamiques d'une grand ensemble géographique africain choix de l ? Afrique de l ? Est Comment les territoires de l'Afrique de l'Est sont-ils transformés par la mondialisation faire comprendre que les territoires sont inégalement transformés par la mondialisation et que l ? Afrique de l ? est est soumise aux dynamiques de la mondialisation dont elle cherche à saisir les possibilités de dvpmt malgré ses fragilités structurelles Compétences du Socle commun Se repérer dans l'espace nommer et localiser les grands repères géographiques cartographie Raisonner justi ?er une démarche et les choix e ?ectués poser se poser des questions à propos des situations géographiques Pratiquer di ?érents langages en géographie réaliser des productions graphiques et cartographiques carte mentale croquis Quelle durée Troisième partie du programme de géographie Des espaces transformés par la mondialisation Thème Les dynamiques d ? un grand ensemble géographique africain H Ressources Un article du quotidien Le Monde sur le marché des eurs coupées http www lemonde fr planete visuel au-kenya-les-roses- epineuses-dela-saint-valentin html Un article de la revue Geocon uences http geocon uences enslyon fr informations-scienti ?ques dossiers-regionaux la-chine articlesscienti ?ques les-chinois-en-afrique La chaussure en Ethiopie http www franceinfo fr emission cinq-jours- laune - l-ethiopie-nouvel-eldorado-de-la-chaussure- chinoise- - - - Le tourisme en Tanzanie http www afrik com article html Construction d'un port en Tanzanie Un article de la BBC Afrique http www bbc com afrique region tanzanieport Repris des pistes de ré exion et docs proposés par E GROSSIORD C MAILLEY et C DUPANLOUP Ressources académiques Histoire-géographie groupe Travail collège académie de Besançon année L Bigret- Combes C- Le port de Djibouti Un article de la BBC Afrique http www bbc com afrique region djiboutibases N de la Documentation Photographique Janvier sur l ? Afrique subsaharienne mais le cadrage général concerne tout le continent Repris des pistes de ré exion et docs proposées par E GROSSIORD C MAILLEY et C DUPANLOUP Ressources académiques Histoire-géographie groupe Travail collège académie de Besançon année Les dynamiques d'une grand ensemble géographique africain choix de l ? Afrique de l ? Est ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? I EDC Fleurs coupées au Kenya Compétence Comprendre et analyser un document https www lemonde fr planete visuel au-kenya-les-roses- epineuses-de-la-saintvalentin html on peut adapter le document pour une activité di ?érenciée et ou utiliser des outils numériques pour aider les élèves Les auteurs de cette proposition proposaient de leur faire réaliser une infographie puis un nuage de mots Le marché des roses une possibilité de développement -des atouts naturels lac température idéale pour cette culture -Des atouts humains main d ? ?uvre malléable bon marché ? fort taux de chômage dans la région poids de en important dans l économie kényane exportation vers EU Europe Japon Australie un marché qui attire des investissements étrangers Autriche Hollande ? Un espace aménagé -organisé par des acteurs l ? Etat les producteurs kényans KFC les ouvriers d ? autres états qui commencent à concurrencer ? Ethiopie les clients