Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Rapport de stage 1ere msp Réalisé par Lhoussain OUADDACH CRMEF de Guélmim CRemerciement Je tiens à remercier dans le premier lieu mes chers encadrants qui ne cessent d ? éclairer la voie des enseignants stagiaires par leurs orientations durant la période

Réalisé par Lhoussain OUADDACH CRMEF de Guélmim CRemerciement Je tiens à remercier dans le premier lieu mes chers encadrants qui ne cessent d ? éclairer la voie des enseignants stagiaires par leurs orientations durant la période de cette formation Dans le deuxième lieu je remerice mon encadrant au cours de cette première mise en situation professionnelle M M ? barek CHAFOUK ? qui a mis à ma disposition toute information tout outil dont j ? aurai besoin au cours de mon parcours profeionnel comme j ? aimerai le remericier par ses conseils que je vois utiles à toute personne qui essaie de mettre les points sur les i ? de l ? apprentissage Sans oublier de remercier tous les membres de ma famille ainsi que mes collègues qui ne cessent de m ? orienter par leurs coneils et leurs observations CIntroduction Comme d ? habitude et lors d ? une nouvelle situation professionnelle les CRMEF o ?rent aux enseignants stagiaires une période de la mise en pratique des acquis au sein des collèges du secteur public La première mise en situation professionnelle est consacrée à l ? observation a ?n d ? avoir une idée à propos du milieu et l ? entourage de l ? établissement ainsi que les participants dans l ? opération de l ? enseignement Il s ? agit donc d ? un essai que j ? ai exercé au sein du collège TEKNA ? FICHE TECHNIQUE Nom de l ? établissement Académie régionale Délégation Code Date de dréation de l ? établissement Adresse Lycée collègial TEKNA ? Guélmim ??Smara Guélmim S Septembre Quartier Tayert Guélmim CCorps administratif Directeur Secrétaire Econome Adjoint-économe Surveillants-généraux Associé pédagogique Responsable de bibliothèque Préparateur de laboratoire Gardien de nuit Concierges Cmatières N de prof s Arabe E Physi que S V T Anglais TOTAL Corps enseignants matières N de Matières N de profs profs E Islamiques Français S Physiques Technologie D Socia- les Maths Informati que Arts Plasti- ques E Familiales Elèves inscrits acsc acsc acsc TOTAL Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles CESPACES D ? ACCUEIL LOCAUX ADMINISTRATIFS LOCAUX BUREAUX SALLE BIBLIOTHEQUE TOILETTES ADMINISTRATIFS DES PROFS NOMBRE SALLES D ? ETUDES SALLES ENSEIGNEMENT SVT P CHIMIE TOTAL GENERAL NOMBRE TERRAINS ET VESTIAIRES TERRAINS T MINI- T HAND- T VOLLE- T BASKET- CHAMP VESTIAIRES - TVESIAIRES BALL BALL T BALL BALL DE FILLES GARçONS COURE N CONSEILS TECHNIQUES DE L ? ETABLISSEMENT CONSEIL DE GESTION Il est considéré comme étant le parlement de l ? établissement C ? est un conseil de consultation au niveau pédagogique gestionnaire infrastructurel et au niveau des projets et des besoins matériels et ?nancières de l ? établissement Il suggère con ?rme et discute les a ?aires concernant la politique et la structure de l ? établissement Ses membres sont les représentants des professeurs le corps administratifs l ? association des parents d ? élèves le représentant du conseil communal le conseiller en information et orientation Cconseil pedagogique Il est constitué des représentants des