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Rapport n01 République du Niger Région de Maradi Commune de Chadakori T AEDL PROJE Action Educative pour le Développement Local Rapport journalier de mise en place des clubs Dimitra Noms des village KANKARAN WAJE GARIN KYABEY KIEMRO BOUNGOUZI ROUGAR KANKA

République du Niger Région de Maradi Commune de Chadakori T AEDL PROJE Action Educative pour le Développement Local Rapport journalier de mise en place des clubs Dimitra Noms des village KANKARAN WAJE GARIN KYABEY KIEMRO BOUNGOUZI ROUGAR KANKARÉ Dans les villages Noms des chefs d ? équipe M Ibrahim M Assoumane M Ibrahim M Ousseini Madame Samira et M Illiassou Dimanche février CDans la logique de mise en place de clubs Dimitra du projet Action Educative pour un Développement Locale dans village de la commune de Chadakori nous sommes au total équipes formés en convoi pour se rendre à la mairie communale o? nous avons rencontré le maire de la commune et la secrétaire générale de ladite mairie Après échange d ? explication et de complémentarité fructueuses entre les premiers responsables du projet AEDL qui n ? ont pas manqué d ? expliquer le motif la procédure et l ? importance des clubs les villages et le maire il en est ressorti - Une autorisation de mener les activités du projet dans la commune de Chadakori - Une suggestion de la part de la mairie la couverture de villages ajout de hameaux au lieu de prévus dans le plan d ? action a ?n de faire assoir une équité entre les villages voisins - Un bon souhait de réussite aux membres de la mission Pour parvenir à mettre en place les clubs Dimitra dans les villages cités ci-haut une stratégie d ? approche est adoptée par les di ?érentes équipes En voici l ? exemple des étapes appliquées pour arriver à installer les clubs dans le village de Garin Tchabey Prise en contact avec le premier responsable coutumier Dans un premier temps nous avons demande et rejoindre le responsable coutumier à son nom l ? honorable Sani Issa chef du village qui était d ? ailleurs mis au courant de notre arrivée et qui dans un laps de temps s ? est chargé de la question de mobilisation des gens du village qui étaient déjà sur leurs pieds d ? accueil chaleureux comme l ? exige la coutume locale Présentation et introduction de l ? animation devant l ? assemblée villageoise Après que jeunes garçons et ?lles vieillards homme et femme se sont trouver sous un neem suite à l ? appel du chef nous avons pris la parole dans un premier temps - Pour leur remercier de la participation massive de toutes les di ?érentes couches sociales - Et pour nous présenter l ? un après l ? autre à toute la commuté en place - Puis à dresser la parole au chef du village pour la question de Fatiha ? a ?n de débuter l ? animation qui à son tour désigna un volontaire surplace Motif de la mission le-pourquoi de la mission ? Dans une atmosphère de joie après tout ce qui s ? en précède nous avons commencé la contextualisation la mission par l ? étalement du motif clé ou le but du projet et des