Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Rapport projet metiers Projet Tutoré Master Géomatique Tuteurs Thérèse Libourel Yuan Lin et Jean-Paul Bord Ga? lle DUBA - Aymen EL GHOUL - Pierre HOWORTH - Jean François MICHEL Mars ?? Mai Année universitaire - CPlan du rapport Introduction Appropriation

Projet Tutoré Master Géomatique Tuteurs Thérèse Libourel Yuan Lin et Jean-Paul Bord Ga? lle DUBA - Aymen EL GHOUL - Pierre HOWORTH - Jean François MICHEL Mars ?? Mai Année universitaire - CPlan du rapport Introduction Appropriation du sujet Limites du sujet Contexte institutionnel Organisation Le groupe de travail Organisation Planning de travail Méthodologie Récupération de l ? information Réalisation d ? une enquête Réalisation d ? interviews Informatisation Une enquête en ligne avec Lime Survey Construction de la base de données Connexion à une interface Web via PHP Les usages de la base de données Résultats et interprétation Résultats opérationnels Une base de données Métiers ? Un regroupement d ? informations précises sur les métiers Intérêts du Langage de modélisation uni ?é UML Vers une base de données dynamique et participative Ré exions sur le métier de Géomaticien Un métier actuellement en discussion Lecture de notre travail d ? enquête Caractérisation de pro ?ls de géomaticiens Discussion Di ?cultés rencontrées Des questions ouvertes di ?ciles à interpréter Une di ?culté à généraliser l ? information Des di ?cultés informatiques Béné ?ces apportés par ce projet Application de plusieurs méthodes et outils Des entretiens enrichissants avec des géomaticiens Un autre regard sur le métier de géomaticien Un projet en lien avec les compétences de géomaticien ? Conclusion Bibliographie C Introduction Appropriation du sujet Géomatique un néologisme canadien né de la contraction de géographie-informatique ? présente intuitivement la discipline une discipline à mi-chemin entre la géographie et l ? informatique Cependant pour la plupart des gens cette dé ?nition située à la croisée des chemins a du mal à trouver tout son sens Le géomaticien doit souvent se plier à un long exercice de dé ?nition de son activité a ?n d ? expliquer concrètement son métier Et si le grand public parvient di ?cilement à comprendre ce néologisme disciplinaire c ? est aussi dû au fait que les premiers concernés ont déjà bien du mal à en cerner les limites Les principaux utilisateurs de la géomatique travaillent dans des disciplines telles que l ? urbanisme l ? agronomie la gestion des risques le transport le marketing et bien d ? autres encore mais il ne s ? agit pas toujours de l ? usage majoritaire de ces corps de métiers Ce qui pose le premier problème de la visibilité de la profession Du côté des disciplines-mères la géographie et l ? informatique la géomatique reste un hybride inachevé car il reste di ?cile de trouver des professionnels quali ?és dans les deux domaines D ? o? l ? intérêt d ? essayer d ? appréhender la discipline et ses métiers en délimitant compétences missions et domaines d ? intervention Mais on sait d ? ores et déjà que ce ne sera pas chose simple compte-tenu de l ? ancienneté de cette problématique Cette étude sur les métiers s ? inscrit dans un contexte actuel o? les métiers de la géomatique comportent de nombreuses formations appellations et compétences di ?érentes ainsi