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Fiches pour reviser le dnb en hgec

FICHES POUR RÉVISER LE BREVET EN HISTOIRE GÉOGRAPHIE ÉDUCATION CIVIQUE Sources ces ?ches ont été réalisées essentiellement à l ? aide de deux manuels - Hatier ème - Le livre scolaire ème FICHES DE RÉVISION HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-ÉDUCATION CIVIQUE ?? M BERTRAND Collège Jacques Monod CCAPACITÉS DU PROGRAMME D ? HISTOIRE - GÉOGRAPHIE DE ème HISTOIRE I UN SIÈCLE DE TRANSFORMATIONS SCIENTIFIQUES TECHNOLOGIQUES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES Thème - LES GRANDES INNOVATIONS SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES Décrire l ? évolution d ? un aspect de la médecine et expliquer son impact sur les sociétés Thème ?? L ? ÉVOLUTION DU SYSTÈME DE PRODUCTION ET SES CONSÉQUENCES SOCIALES Décrire et expliquer l ? évolution des formes de production industrielle et de la structure d ? une entreprise de la dimension familiale à la ?rme multinationale Caractériser l ? évolution de l ? immigration en France au XXe siècle II GUERRES MONDIALES ET REGIMES TOTALITAIRES - Thème - LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE VERS UNE GUERRE TOTALE - Conna? tre et utiliser les repères suivants - La Première Guerre mondiale - - La bataille de Verdun - L ? armistice novembre - La révolution russe - La carte de l ? Europe au lendemain des traités Décrire et expliquer la guerre des tranchées et le génocide des Arméniens comme des manifestations de la violence de masse Thème - LES RÉGIMES TOTALITAIRES DANS LES ANNÉES Conna? tre et utiliser les repères suivants - Staline au pouvoir - - La grande terreur ? stalinienne - - Hitler au pouvoir - - Les lois de Nuremberg Raconter et expliquer - La mise en place du pouvoir soviétique par Lénine - La stalinisation de l ? URSS - La mise en place du pouvoir nazi Caractériser les régimes totalitaires nazi et soviétique Thème - LA SECONDE GUERRE MONDIALE UNE GUERRE D ? ANÉANTISSEMENT - Conna? tre et utiliser les repères suivants - La Seconde Guerre mondiale - - La libération des camps d ? extermination - Fin de la Seconde Guerre mondiale en Europe mai - Bombes atomiques sur Hiroshima et Nagasaki août Caractériser les enjeux militaires et idéologiques de la guerre Décrire et expliquer le processus de l ? extermination III UNE GÉOPOLITIQUE MONDIALE DEPUIS Thème - LA GUERRE FROIDE Conna? tre et utiliser les repères suivants FICHES DE RÉVISION HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-ÉDUCATION CIVIQUE ?? M BERTRAND Collège Jacques Monod C- Le Mur de Berlin ?? - Carte des blocs au moment de la guerre froide Raconter les crises étudiées et expliquer en quoi elles sont révélatrices de la situation de guerre froide Thème - DES COLONIES AUX ÉTATS NOUVELLEMENT INDÉPENDANTS Conna? tre et utiliser le repère suivant - Principale phase de la décolonisation - Raconter la manière dont une colonie devient un État souverain Décrire quelques problèmes de développement auxquels ce nouvel État est confronté Thème - LA CONSTRUCTION EUROPÉENNE JUSQU ? AU DÉBUT DES ANNÉES Conna? tre et utiliser les repères suivants - Les traités de Rome - Le traité de Maastricht - L ? euro Raconter quelques étapes de