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Name of School Florya Canada School Department High School ?? French Grade th Grade Teachers Name Narjess Hadjadj Aoul Course Title LANGUE FRANÇAISE Course Code Credit value Prerequisite Description du cours Communication et action pour le plaisir d'apprendre Des situations de communication proches de la réalité des élèves Des activités d'oral en interaction De nombreuses activités ludiques Des chansons pour tous les goûts Des pages de civilisation centrées sur les intérêts des jeunes adolescents Vidéo des ?ctions et des reportages Un lexique illustré un vrai projet global A chaque niveau son projet Un projet divisé en t? ches une t? che par unité jusqu'au projet ?nal Une véritable approche actionnelle Attentes générales -Parlez de vous et des autres en français -Présenter des informations sur les personnes les lieux les événements et les idées en français -Événements narratifs présent et passé en français -Parlez et écrivez sur la façon dont les choses étaient dans le passé -Parlez et écrivez sur l'action en cours dans le passé -Parlez et écrivez sur les événements futurs -Faites des déclarations en utilisant des expressions de nécessité et d'émotion -Interpréter des textes et discours en français de niveau intermédiaire produits par des locuteurs natifs Une méthode adaptée aux conditions réelles d'enseignement pour le e niveau Les unités sont organisées par séances de cours Les unités correspondent à à séances selon les contextes C Le niveau A du CECR est atteint à la ?n du niveau Des entrainements préparent au DELF junior A et A Une attention spéci ?que est portée à la lecture et à la grammaire Unités hebdomadaires et description Programme hebdomadaire du cours Méthodologie et techniques d'enseignement de cette matière cette semaine-là Heures et semaines Total des heures aussi Week Unit Information Description Seance de presentation Unité Un nouveau départ Communication ? Parler du lycée ? Parler des horaires ? Décrire le collège et la maison ? Choisir des activités ? Parler des changements ? Dire o? je vais et d ? o? je viens ? Dire ce que je viens de faire et ce que je vais faire Grammaire ? Les adjectifs possessifs ? Le passé récent ? Le futur proche ? Aller à au x en ? ? Venir de du des ? ? Le féminin des adjectifs et des noms Activités Un nouveau départ Une rentrée pas comme les autres Ma nouvelle maison Je vais faire de nouvelles activités C'est nouveau Bilan Hours Unité C ? est bon pour la santé Communication ? Choisir et établir un menu équilibré ? Parler des goûts et des saveurs C ? Exprimer une appréciation positive ou négative sur un plat ? Lire une a ?che ? Faire les courses Grammaire ? L ? article partitif dans la phrase négative ? Les verbes du e groupe en ??ir ?nir choisir ? ? Le verbe boire au présent Activités C'est bon pour la santé ChaCun son menu Je ne dois pas manger de creme Je vOudrais Six saucisses Je me nourris bien Je bois du jus

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  • Publié le Apv 26, 2022
  • Catégorie History / Histoire
  • Langue French
  • Taille du fichier 36.7kB