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Bonnes pratiques de resolution non violente de conflits en milieu scolaire

Organisation des Nations Unies pour l ? éducation la science et la culture Division pour la promotion de la qualité de l ? éducation Education pour la non-violence Bonnes pratiques de résolution non-violente de con its en milieu scolaire Quelques exemples CAvis au lecteur Le recueil que vous avez entre les mains est l ? élément d ? une mallette pédagogique plus complète sur l ? éducation à la non-violence en cours de réalisation à l ? UNESCO Cette initiative est une des actions menées en matière d ? éducation à la non-violence par la Division de la promotion de la qualité de l ? éducation et plus particulièrement par la Section d ? éducation aux valeurs universelles de l ? UNESCO Vous trouverez l ? intégralité de ce texte sur Internet à l ? adresse suivante http www unesco org education nved index html Cette première édition a été tirée provisoirement en nombre limité d ? exemplaires et traductions en anglais et en français Ceci a ?n de prendre en compte les suggestions et les critiques des lecteurs mais aussi de recevoir de leur part d ? autres exemples de bonnes pratiques et textes qui seront intégrés dans une deuxième édition Pour cela vous pouvez écrire à Mme Antonella Verdiani UNESCO ED PEQ VAL Place Fontenoy PARIS SP - France E-mail a verdiani unesco org CTable des matières Préface p Introduction p Avertissement p ? Expériences en gestion des con its et médiation scolaire Province du Chaco Argentine p ? Les Ambassadeurs et Ambassadrices de la paix Le petit lapin tout blanc qui voulait vivre en paix ? Canada p ? La sinankunya la parenté plaisante comme moyen de résolution des con its Afrique de l ? Ouest p ? La Paix commence par moi Aider les enseignants à enseigner une méthode pour la résolution des con its Afrique du Sud p ? Apprenons à vivre ensemble Ecole de la Paix France p ? Oser la Non-violence - Des élèves apprennent à résoudre leurs con its et à élaborer des règles communes France p ? Utiliser la force des groupes des pairs pour prévenir les comportements brutaux Finlande p ? Le Collège aux pieds nus Inde p ? La médiation scolaire - Une expérience de médiation Collège E Vaillant de Gennevilliers France p ? Enclave de Paz Un programme pédagogique pour le nouveau Millénaire Espagne Brésil p ? Pour rejeter la violence le projet Ibeji Brésil p ? Vaccination contre la violence et la maltraitance des enfants Manizales Colombie p ? Les mots sont des fenêtres Initiation à la Communication Non-Violente USA p ? L ? étrange guerre Histoires pour la paix p Textes fondamentaux p Petit glossaire des termes utilisés dans le texte p CRemerciements Nous tenons à remercier pour leur précieuse collaboration par ordre alphabétique Neal Cooper Hélène Gille Sophie Guerbadot Phyllis Kotite Andréa Romay ainsi que toutes les personnes ayant envoyé à l ? UNESCO leurs contributions même si elles n ? ont pas pu être