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Brel 1 1 CSOMMAIRE Préface Note Introduction Brel en classe de français Bruxelles Tableaux récapitulatifs Pour découvrir la chanson Pour exercer le vocabulaire Pour exercer la grammaire Pour exercer la phonétique Pour exercer l ? expression orale Ecrire p

CSOMMAIRE Préface Note Introduction Brel en classe de français Bruxelles Tableaux récapitulatifs Pour découvrir la chanson Pour exercer le vocabulaire Pour exercer la grammaire Pour exercer la phonétique Pour exercer l ? expression orale Ecrire pour ? Fiches pédagogiques Amsterdam La bière Les bonbons Les bourgeois Bruxelles La chanson des vieux amants Fils de Une ile Il neige sur Liège Isabelle Jef Madeleine Les Marquises Mathilde Ne me quitte pas Le plat pays Quand on n ? a que l ? amour La quête Vesoul Les vieux Jacques Brel à la découverte de sa biographie Bibliographie C C CNotes L ? ensemble de cet ouvrage y compris les textes des chansons sont écrits en orthographe nouvelle en application des Recti ?cations de l ? orthographe française de fruit du travail d ? un groupe d ? experts mis en place par le Premier ministre français de l ? époque Michel Rocard Pour plus d ? informations consulter le site http www orthographerecommandee info Trois associations s ? occupant d ? orthographe l ? AIROE française l ? ANO suisse l ? APARO belge ont mis au point une brochure reprenant pratiquement les mots touchés par ces recommandations orthographiques Renseignements Dans trois cas les textes des chansons n'ont pas pu être intégrés dans les ?ches pédagogiques qui leur sont consacrées Les bourgeois Isabelle Ne me quitte pas Les maisons d'édition propriétaires des droits n'ayant pas autorisé leur reproduction Nous remercions la Fondation Jacques Brel qui a accepté d'accompagner notre démarche CIntroduction Enseigner le français langue étrangère ou langue maternelle avec Jacques Brel peut sembler relever de la mission impossible tant cet interprète hors normes tranche avec la culture musicale véhiculée par les médias o? l ? on mise autant sur le physique et les dons chorégraphiques que sur la voix le texte et la musique Jacques Brel n ? est pas un chanteur du samedi soir qui fait danser les foules sur des rythmes en béton Mais il ne l ? était pas non plus à son époque Personnalité atypique du monde de la chanson il n ? avait pas le pro ?l d ? une idole ? adulée par les jeunes de son temps Il était plutôt celui qui chantait ce que les hommes et les femmes vivent au quotidien les premières amours les moments de joie ou de tristesse les souvenirs intimes les échecs les rêves et les désirs secrets Jacques Brel posait un regard à la fois tendre et cynique sur ses contemporains Parce qu ? il n ? était pas l ? homme des compromis ou de la complaisance il a souvent été détesté par ceux qu ? il caricaturait et dont ses chansons renvoyaient le re et comme un miroir Et pourtant ? Les chansons de Brel ont fait le tour du monde Traduits aux Etats-Unis au Japon dans presque tous les pays d ? Europe les textes de Brel touchent l ? homme en plein c ?ur Brel a réussi à mettre en mots et