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Canope faire de la grammaire ce1 ce2 picot 2016 annee 2 1

faire de la grammaire au ce -CE Année ÉTUDE DE LA LANGUE CE -CE NOUVEAUX PROGRAMMES FRANÇOISE PICOT AGIR faire de la grammaire au CE -CE Année Françoise Picot Inspectrice de l ? Éducation nationale honoraire ÉTUDE DE LA LANGUE CE -CE NOUVEAUX PROGRAMMES AGIR Directeur de publication Gilles Lasplacettes Directeur artistique Samuel Baluret C oordination éditoriale Isabel Francès Corinne Schulbaum S ecrétariat d ? édition Isabelle Garcia M ise en pages Michel Lhuillier Conception graphique DES SIGNES studio Muchir et Desclouds Couverture Tanté et Gabriel école Général-Carré Reims Photographie Vincent Gayet ? Réseau Canopé ISSN ?? - ISBN ?? - - - - ? Réseau Canopé établissement public à caractère administratif Téléport ?? B? t avenue du Futuroscope CS Futuroscope Cedex Remerciements Pour avoir accepté de ?gurer en couverture de cet ouvrage tous nos remerciements vont à Tanté et à Gabriel de l ? école Général-Carré à Reims ainsi qu ? à la directrice Mme Pétré qui nous a si aimablement accueillis dans son établissement Nous remercions également les enseignants membres de Lea fr le réseau pédagogique et collaboratif de l ? école primaire qui ont participé à la réalisation de la première édition de cet ouvrage Elen Amiotte Jean-Philippe Briand Francesca Treguier Bu ?oli Virginie Chevrot Isabelle Démarez Thibaut Gadrat Jean-Claude Graux Émilie Legros Carole Levy Chantal Maghsoudian Alice Marcant Agnès Médico Stéphanie Melchior Roselyne Peroche Estelle Rivet Isabelle Tonon Sandrine Wendling Lors de la première édition de cet ouvrage sous la conduite de Françoise Picot ils ont mis en ?uvre dans leur classe les activités proposées ils ont suggéré des modi ?cations complété les exercices et e ?ectué toutes les corrections nécessaires Cette collaboration a permis l ? élaboration d ? un ouvrage particulièrement bien adapté à la classe de CE - CE tant pour les contenus que pour la démarche Tous droits de traduction de reproduction et d ? adaptation réservés pour tous pays Le Code de la propriété intellectuelle n ? autorisant aux termes des articles L - et L - d ? une part que les ??copies ou reproductions strictement réservées à l ? usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective ?? ? et d ? autre part que les analyses et les courtes citations dans un but d ? exemple et d ? illustration ??toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l ? auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause est illicite ?? ?Cette représentation ou reproduction par quelque procédé que ce soit sans autorisation de l ? éditeur ou du Centre français de l ? exploitation du droit de copie rue des Grands- Augustins Paris constitueraient donc une contrefaçon sanctionnée par les articles et suivants du Code pénal Sommaire PARTIE PARTIE Introduction LES FONDEMENTS THÉORIQUES LA DÉMARCHE Une grammaire conforme aux programmes Comment enseigner cette grammaire au CE -CE Progression et programmation LES SÉQUENCES SÉQUENCES DE LA PÉRIODE SEPTEMBRE-OCTOBRE Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine SÉQUENCES DE LA PÉRIODE NOVEMBRE-DÉCEMBRE