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Carnet parcours avenir final

- Ce carnet a été conçu par Mme Pierret et M Dutrillaux en collaboration avec les PP de troisième Mme Teixeira Psy-EN et sous le contrôle de M Clément principal du collège COLLEGE JEAN JAURES ?? POISSY ?? ANNEE - CSommaire Présentation générale Pourquoi ce carnet de bord Quel fonctionnement Calendrier peut être soumis à d ? éventuelles modi ?cations Je me connais Je fais mon bilan Exercice J ? évalue mon niveau Exercice J ? identi ?e mes points forts et mes points faibles Période du septembre au décembre Le stage d ? observation Exercice Mes démarches personnelles Exercice Le rapport de stage l ? heure du bilan Première découverte de l ? orientation Exercice J ? identi ?e les outils pour construire mon orientation Exercice Je comprends les sigles en lien avec l ? orientation après la troisième Exercice Je connais les exigences de chaque voie d ? orientation Exercice Je trouve des informations et je fais des recherches Bilan de ?n de période Bilan de l ? élève Bilan du professeur sur la période Période du décembre au mars Bilan après la décision du conseil de classe Exercice Je me réévalue Exercice Je trace un graphique Exercice Je lis attentivement mon bulletin et ma ?che de v ?ux Je crée une voie d ? orientation Exercice Exercice Je construis un parcours d ? orientation Bilan de ?n de période Bilan de l ? élève Bilan du professeur sur la période Période du mars au juillet Je fais des v ?ux cohérents Finaliser mon orientation Bilan de ?n de période Bilan de l ? élève Bilan du professeur sur la période Si je veux présenter mon parcours avenir à l ? oral du brevet COLLEGE JEAN JAURES ?? POISSY ?? ANNEE - CPrésentation générale Pourquoi ce carnet de bord L ? année de è est une année importante dans votre scolarité et ce à plusieurs titres D ? abord c ? est l ? année o? tout en préparant votre premier diplôme ?? le Brevet ?? vous préparez surtout votre entrée en seconde et votre futur au lycée Ensuite c ? est l ? année o? vous devez commencer à construire votre orientation o? vous devez prendre les premières grandes décisions qui auront pour certaines des conséquences sur votre avenir professionnel En ?n c ? est la ?n du cycle amorcé depuis la è par conséquent vous devrez avoir validé des compétences qui vous rapportent des points pour le Brevet Quelques soient vos choix vous devez y ré échir dès maintenant Un parcours scolaire qu ? il soit long ou court général ou professionnalisant ne se décide pas en mai ou en juin C ? est le fruit d ? un processus qui fait intervenir plusieurs acteurs et au centre duquel se trouve l ? élève c ? est-à-dire vous Il faut donc commencer à vous intéresser à ce qui vous attend pour la suite à vous poser les bonnes questions sur vos centres d ? intérêt à