Histoire en 11 e a M Siaka Youssouf TRAORÉ Professeur Principal E S Mme TRAORÉ Nana Djirè Professeur Principal E S PRÉFACE Ce manuel d ? Histoire fruit de nombreuses années d ? enseignement de l ? histoire en classes de è Année de l ? Enseignement Seconda

M Siaka Youssouf TRAORÉ Professeur Principal E S Mme TRAORÉ Nana Djirè Professeur Principal E S PRÉFACE Ce manuel d ? Histoire fruit de nombreuses années d ? enseignement de l ? histoire en classes de è Année de l ? Enseignement Secondaire Général Technique et Professionnel est conforme au programme d ? Histoire de la è Année Sciences Humaines ? en vigueur dans les lycées au Mali Ce manuel peut être utilisé par tous les élèves du secondaire qu ? ils soient de l ? enseignement général normal technique ou professionnel car les programmes de toutes les autres séries sont contenus dans le programme de la è Année Sciences Humaines ? Notre plus grand souci dans ce manuel a été de donner le maximum d ? informations cours structurés et détaillés et d ? explications pour palier le manque de documents adaptés aux programmes maliens permettant d ? acquérir les connaissances essentielles nécessaires pour C comprendre le monde moderne et de permettre aux élèves d ? amorcer l ? interprétation des évènements mémorisés dans les petites classes de développer leur esprit critique et d ? analyse a ?n de pouvoir faire à partir des nombreuses informations du cours une analyse courte et précise qu ? ils peuvent mémoriser Cet ouvrage est consacré surtout aux cours Les auteurs PROGRAMME D ? HISTOIRE è Année ESGT Le programme de è Année SH Première période I ?? La révolution économique de la ?n du XVIIIe s à la ?n du XIXe s A ?? Les progrès scienti ?ques et techniques B ?? La révolution économique le libéralisme économique et le capitalisme - la révolution industrielle - l ? essor de l ? agriculture - l ? essor des transports et du commerce C - Les conséquences de la révolution économique ?? Les conséquences sociales - la nouvelle strati ?cation sociale bourgeoisie classe ouvrière mettre l ? accent sur ces classes - l ? exode rural et l ? essor des villes - le problème ouvrier la condition ouvrière les luttes ouvrières et le syndicalisme - les théories sociales le socialisme utopique et le socialisme scienti ?que - L ? impérialisme Deuxième période II - La colonisation de l ? Afrique A ?? Les conditions générales de l ? Afrique à la veille de la poussée de l ? impérialisme B ?? Conquêtes et résistances en Afrique Occidentale jusqu ? en C ?? Les systèmes coloniaux C Troisième période III - Les grandes crises du début du XXe S et les régimes totalitaires A ?? La ere guerre mondiale causes et conséquences B - La révolution d ? Octobre et ses prolongements jusqu ? à la mort de Lénine C ?? La crise économique de D ?? Le fascisme en Italie E ?? Le nazisme en Allemagne Le programme è SB SE LL TE TI TGC Première période I ?? La révolution économique de la ?n du XVIIIe s à la ?n du XIXe s A ?? Les progrès scienti ?ques et la

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  • Publié le Mai 24, 2021
  • Catégorie History / Histoire
  • Langue French
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