Le texte explicatif 3 Le texte EXPLICATIF Nom groupe CLe texte explicatif Comme son nom l ? indique le texte explicatif sert à donner une explication à une a ?rmation un fait ou un phénomène en répondant à la question pourquoi ? PLAN DU TEXTE Le texte exp

Le texte EXPLICATIF Nom groupe CLe texte explicatif Comme son nom l ? indique le texte explicatif sert à donner une explication à une a ?rmation un fait ou un phénomène en répondant à la question pourquoi ? PLAN DU TEXTE Le texte explicatif est divisé en trois phases la phase de questionnement pourquoi que l ? on trouve dans l ? introduction sujet posé la phase explicative qui apporte des réponses à la question posée et qui forme le développement du texte et la phase conclusive ou la conclusion du texte Introduction paragraphe Sujet amené sujet amené de façon à attirer l ? attention du lecteur mais sans préciser l ? intention du texte Sujet posé phase de questionnement o? l ? on pose la question à laquelle le texte répondra en tout ou en partie Sujet divisé énonciation des éléments de l ? explication des causes en réponse à la question posée Développement autant de paragraphes que d ? aspects Phase explicative présentation des di ?érents éléments de l ? explication causes Chaque élément forme un paragraphe Conclusion paragraphe Phase conclusive formée d ? abord d ? un retour sur le texte puis d ? une ouverture qui est composée soit d ? une interrogation à laquelle on ajoute une réponse Cpersonnelle soit d ? une conséquence de très haute importance soit de la présentation d ? un nouveau besoin d ? explication QUELQUES PROCÉDÉS EXPLICATIFS UTILISÉS DANS LE DÉVELOPPEMENT A ?n de répondre à une demande d ? information on peut utiliser di ?érentes méthodes En voici quelques-unes a La comparaison La comparaison soutient les explications en faisant ressortir des ressemblances ou des di ?érences b La reformulation La reformulation consiste à dire en d ? autres mots les explications qu ? on vient d ? énoncer c L ? exemple Un exemple est une illustration personne chose ou fait qui permet de faire comprendre une explication théorique ou un énoncé général L ? INSERTION DE SÉQUENCES DESCRIPTIVES Pour chaque élément d ? explication il y a une ou plusieurs phrases qui répondront à la question posée Cependant pour renforcir notre explication il peut être nécessaire d ? ajouter une séquence descriptive séquence qui répondrait davantage à la question comment ? CL ? ORGANISATION DU DÉVELOPPEMENT Dans le projet actuel le mode intitulé énumération de causes ? sera utilisé pour organiser le développement Dans ce mode d ? organisation les causes sont présentées les unes à la suite des autres LES LIENS ENTRE LES ÉLÉMENTS DE L ? EXPLICATION Les textes explicatifs présentent des éléments liés dans un rapport de cause conséquence Ces liens sont signalés par des mots particuliers Pourquoi conséquence Pourquoi ai-je manqué l ? école hier Parce que cause J ? ai manqué l ? école hier parce que j ? ai trop mangé de bonbons Donc Donc conséquence J ? ai donc été très malade LA COHÉSION DU TEXTE Un texte explicatif cohérent utilise certains marqueurs de relation Phase de questionnement - Pourquoi

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  • Publié le Jul 31, 2021
  • Catégorie History / Histoire
  • Langue French
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