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Les journees partrimoine Comprendre le français avec les médias JOURNÉES DU PATRIMOINE Niveau préconisé à partir de ?n A - Durée de l ? activité mn I ?? COMPRENDRE le document Lien vers la vidéo Echau ?ement Connaissez-vous les journées européennes du pat

Comprendre le français avec les médias JOURNÉES DU PATRIMOINE Niveau préconisé à partir de ?n A - Durée de l ? activité mn I ?? COMPRENDRE le document Lien vers la vidéo Echau ?ement Connaissez-vous les journées européennes du patrimoine Regardez la vidéo sans le son et essayez d ? identi ?er les lieux montrés Compréhension orale ?che individuelle page Qui dit quoi Regardez la vidéo avec le son et associez à chacun l ? esprit de ses propos a Les visiteurs deviendront peut-être des clients b L ? Elysée a été témoin d ? une partie de l ? histoire c C ? est intéressant de conna? tre les parties cachées de l ? Elysée d Ma grand-mère connaissait mais pas moi e On peut boire un café dans la cour de l ? Élysée f On peut découvrir le procédé de fabrication du savon Vrai ou faux Regardez à nouveau la vidéo et indiquez si les a ?rmations suivantes sont vraies ou fausses Le Covid n ? a pas perturbé les journées du patrimoine Vrai Faux Il y a beaucoup de gens intéressés par la visite de l ? Elysée La savonnerie de Marseille est récente Le savon de Marseille traditionnel a di ?érents parfums Pendant le week-end du patrimoine événements sont organisés Travail sur la langue Associez les mots ou expressions soulignés tirés de la vidéo à leur synonyme Il y a un intrus a- à mesure que le temps passe b- qu ? il faut avoir vu c- ce qu ? il avoir fait d- partie d ? un thé? tre cachée au public e- objets ou ornements dorés servant à la décoration f- Avoir un fort impact sur quelqu ? un Les coulisses Au fur et à mesure Un Les dorures incontournable Produire son petit e ?et Fiche conçue par Agnès Vincis ? Institut Français d ? Espagne à Madrid ?? -AV ? Modèle VIFAX - Avec l ? autorisation du Professeur M Perrin U de Bordeaux II Adaptation conception - Actu-français A Creuzé CComprendre le français avec les médias JOURNÉES DU PATRIMOINE Niveau préconisé à partir de ?n A Durée de l ? activité mn Objectif présenter un lieu remarquable ? II ?? AGIR AVEC LA LANGUE Prolongements pour la classe culture civilisation Les journées européennes du patrimoine qu ? est-ce que c ? est Les Journées européennes du patrimoine JEP sont des manifestations nationales et internationales annuelles instaurées actuellement pas plus d ? une cinquantaine de pays sur le modèle des Journées Portes ouvertes des monuments historiques ? créées en par le ministère de la Culture français Ces manifestations locales sont les dates s ? étalent de ?n août à début novembre permettent au public la découverte de nombreux édi ?ces et autres lieux qui ne sont souvent qu ? exceptionnellement ouverts au public ou de musées dont l ? accès devient alors exceptionnellement gratuit ou à prix réduit Depuis le Conseil de l ? Europe avec le soutien de l ? Union