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Projet didactique clasa a 8 a 1

PROJET DIDACTIQUE École coala Gimnazial ? Cazaci - Nucet Classe VIII- e L Niveau A Sujet Le passé composé avec l'auxiliaire AVOIR et ÊTRE'' Type de leçon Consolidation Professeur C? rstian Maria-Izabela Compétences générales La réception des messages oraux simples L ? expression orale en situations de communication courante La rédaction des messages simples en situations de communication courante Compétences spéci ?ques Identi ?er la signi ?cation des échanges verbaux sur des thèmes familiers et clairement articulés Participer à de brèves interactions verbales avec le soutien des interlocuteurs Remplir un formulaire d ? identi ?cation études intérêts compétences Objectifs opérationnels Identi ?er dans des contextes les verbes au passé compose et retrouver l'in ?nitif Conna? tre la règle de formation du passé composé Utiliser correctement dans des contextes le passé composé avec l'auxiliaire ÊTRE ou AVOIR Méthodes et procédés la conversation l ? observation l ? explication l ? exercice l ? écoute le jeu didactique Moyens et matériels le ipchart le tableau l'internet le vidéoprojecteur les tablettes Formes d ? activité a activité individuelle le travail sur les cahiers le travail au tableau b activité collective le contrôle et la correction du devoir la réalisation de la communication L ? évaluation a évaluation de l ? activité collective par des remarques b évaluation de l ? activité individuelle par des notes Durée minutes CSCÉNARIO DIDACTIQUE Étapes de la leçon L ? activité du professeur L ? activité des élèves Méthodes procédés Le professeur salue les élèves il fait l ? appel Les élèves saluent répondent aux La mise en train et porte une conversation introductive questions du professeur Ils se préparent pour la classe de français Conversation Minutage ? Le contrôle du Le professeur demande aux élèves quel est L ? élève nommé dit le titre de la leçon et devoir et la le titre de la leçon qu ? ils ont eu à préparer et le devoir qu ? ils ont eu à préparer Conversation ? véri ?cation de quel a été leur devoir Il corrige les fautes et Quelques élèves lisent leur devoir l ? acquis antérieur fait les appréciations nécessaires Pour réactualiser les connaissances acquises Ils répondent aux questions du en ce qui concerne le passé composé le professeur Conversation professeur commence par un exercice type Vidéoprojecteur ? VRAI ou FAUX L ? éveil de l ? attention https www jerevise fr wp-content uploads studio FRANCAIS CONJUGAISON passe-compose nquiz quiz html html Ensuite il communique aux élèves le titre de la leçon ? Le passé composé ? L ? acquisition de Le professeur écrit le titre de la leçon au Les élèves notent le titre de la leçon dans nouvelles tableau et présente les objectifs leurs cahiers connaissances ? Le professeur écrit au tableau un petit texte Les élèves identi ?ent les verbes et Observation Il demande aux élèves de repérer les verbes précisent leur in ?nitif Exercice au passé composé et de retrouver leur in ?nitif Annexe CIl leur demande aussi de placer les phrases