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Sequence revolution et empire

FICHE DE PREPARATION DE SEQUENCE La Révolution française et l'Empire séances Cycle CM -CM Période Histoire Du début des temps modernes à la ?n de l'époque napoléonienne Objectifs de la séquence Comprendre ce qu'est une révolution rupture aux e ?ets irréversibles Repérer les principales caractéristiques de la Révolution française et comprendre en quoi elle est fondatrice de la France contemporaine Commencer à identi ?er di ?érents types de régimes politiques monarchie république diverses formes de pouvoir absolu autoritaire émanant du peuple Travailler sur des événements ou des ?gures symboliques prise de la Bastille Serment du Jeu de paume sans-culotte Capacités Avoir compris et retenu - Le vocabulaire historique les évènements les dates et les personnages clés liés à ce point du programme Être capable de Distinguer les grandes périodes historiques pouvoir les situer chronologiquement Analyser des documents Objectif de la séance Capacité spéci ?que visée Formes de travail Durée Matériels Supports Déroulement T? ches des élèves E Rôle du ma? tre M Observations Séance la Révolution française Comprendre les causes de la Révolution Distinguer les grandes périodes historiques - Analyser des documents Travail collectif et en groupe min Manuel d'histoire Document à lire Cahier de leçons - Représentations initiales sur ce qu'est la Révolution française date Travail oral collectif M Ecrire les réponses sur une a ?che pour véri ?cation ultérieure - Analyse de documents ? caricature le tiers état portant le clergé et la noblesse p ? extrait du cahier de doléances p E travail par groupes gpes de Répondre aux questions M synthèse orale ?? écrire les réponses des gpes au tableau ? texte L'année E lire puis répondre aux questions - Synthèse collective Choix des points importants pour la leçon image Serment du jeu de paume Prise de la Bastille Séances et D'une monarchie constitutionnelle à la Ière République - Commencer à identi ?er di ?érents types de régimes politiques et de pouvoirs ? ? ? ? ? ? ? Séances et La République menacée - Commencer à identi ?er di ?érents types de régimes politiques et de pouvoirs Le vocabulaire historique les évènements les dates et les personnages clés Travail collectif et en binôme h Le vocabulaire historique les évènements les dates et les personnages clés - Analyser des documents Travail en binôme h Manuel d'histoire Documents à lire Cahier de leçons Fin de l'année Lecture de documents ? La France désorganisée p M Qu'est ce qu'une monarchie constitutionnelle Rôle de l'assemblée législative du roi E Remplir le tableau comparatif sur les lois ?? di ?érence pb du véto ? La guerre inévitable les débuts de la ère république ?? p - M Que se passe t'il en France Qu'arrive t'il au roi Doc p Csq de l'arrestation du roi Trace écrite au fur et à mesure Manuel d'histoire Documents à lire Cahier de leçons - Analyse de documents ?? Manuel d ? histoire p paragraphe l ? année terrible M Donner les consignes E Elaborer la synthèse du document qui servira de trace écrite Synthèse