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Aide anglais 2 Nouveau bac anglais Niveau visée B pour première Compréhension orale et écrit en français critères ? identi ?cation de contexte replacer le doc dans son contexte qui parle A qui O? Quand Dans quelles circonstances A l ? épreuve de Co la que

Nouveau bac anglais Niveau visée B pour première Compréhension orale et écrit en français critères ? identi ?cation de contexte replacer le doc dans son contexte qui parle A qui O? Quand Dans quelles circonstances A l ? épreuve de Co la question est formulée ainsi en rendant compte du document vous montrera que vous avez compris la situation et l ? identité des personnages et éventuellement les liens entre eux A l ? épreuve de CE la question est formulée ainsi l ? idée le texte Rendre compte du thème principale du lieu de l ? objet Il faut aussi identi ?er les éléments implicites ce qui n ? est pas dit mais qu ? il faut comprendre par soit même Pour relever qui parle vous pouvez vous appuyez dans le texte aux pronoms comme je tu il si c ? est un audio les voix le tons Si c ? est une vidéo les personnages Pour relever le lieu indicateur de temps dans le texte et les verbes Si c ? est une vidéo regardez les éléments titre sous-titre Éléments implicites culture général élément historique que tu connais sur cette personne le contexte historique s ? appuyez sur l ? axe du dossier ? Identi ?cation des réseaux de sens Observer si cela est un texte la structure du texte argumentative Chronologique Débat Pour la CO en rendant compte du document vous montrerez que vous avez compris les di ?érentes informations et l ? articulation entre les idées ou les documents Pour la CE expliquez en prenant en compte le personnage principale sa biographie son métier Mettre en lien les idées du texte avec le titre et sous- titre Identi ?er les connecteurs logiques indicateurs de temps les g? tes la conjugaison des verbe ? Identi ?cation des stratégies de communication ? Expliquer sa fonction la portée et comment l ? auteur s ? y prend pour faire passer son message ? identi ?er le ton du narrateur ? Voix o ? exprimé quelque chose ? Identi ?er les adverbes qui peuvent mettre en avant l ? opinion de l ? auteur ex je pense à mon avis selon moi le doute ex peut-être probablement dans doute ? Aussi les verbes comme je pense je crois La situation d ? énonciation L ? indication des réseaux de sens Les stratégies de communication Le cadre qui parle A qui Ou Quand Dans quelle circonstance Le contenu et comment les informations sont organisées entre elles explications oppositions exemples arguments justi ?cations témoignages liens logiques Le document en lui-même le type de document le but du document informer dénoncer convaincre l ? intention de l ? auteur les points de vue exposés les tons dans le document la musique la ou les voix o ? C