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Delf aspremierepartie M Kosvoyanni M Arsène I Leousi A DELF niveau Avec la collaboration de Francine Samonis - Lecomte Cadre Européen Commun de Référence pour les langues CAthènes Droits réservés pour tous pays Reproduction même partielle strictement inte

M Kosvoyanni M Arsène I Leousi A DELF niveau Avec la collaboration de Francine Samonis - Lecomte Cadre Européen Commun de Référence pour les langues CAthènes Droits réservés pour tous pays Reproduction même partielle strictement interdite sauf autorisation expresse de l ? éditeur A KOSVOYANNIS - nouvel esprit Publié et distribué par éditions nouvel esprit - A Kosvoyannis rue Veikou Athènes Tél - Fax - e-mail alkosv otenet gr ISBN - - - livre de l ? élève ISBN - - - livre du professeur Conception graphique mise en pages Spyropoulou Eugenia Couverture Spyropoulou Eugenia Illustrations Kontis Spyros Papatragiannis Sotiris Papanikolaou Phillipe Cré d its photographiques ? Iconotec ? CREATAS Ingram Publishing Photodisc Inc CTable des matières Pr? face ? LA COMPRÉHENSION ÉCRITE APPROCHE MÉTHODOLOGIQUE DE LA COMPRÉHENSION ÉCRITE Analyse de sujets Plans Vocabulaire R? ponses-types Outils Sujets guid? s Lire pour sinformer Lire pour sorienter A Lire pour classer B Lire pour sinformer et sorienter C Lire pour sorienter D Lire pour choisir E Lire des annonces Lire des instructions Comprendre la correspondance ? LA PRODUCTION ÉCRITE criture cr? ative APPROCHE MÉTHODOLOGIQUE DE LA PRODUCTION ÉCRITE Analyse de sujets Plans Vocabulaire R? ponses-types Outils Sujets guid? s Faire un r? cit Faire une description Parler de ses impressions C orrespondance APPROCHE MÉTHODOLOGIQUE DE LA CORRESPONDANCE Analyse de sujets Plans Vocabulaire R? ponses-types Outils Sujets guid? s ? DOSSIERS THÉMATIQUES dossiers th? matiques accompagn? s de sujets de r? daction ? TESTS D ? ÉVALUATION Tests d ? valuation avec un bar ?me de notation Succès au DELF niveau A CPréface Public Ce livre s ? adresse à tous ceux qui désirent se présenter aux épreuves écrites du nouveau diplôme du DELF niveau A correspondant au niveau ?xé par le Cadre Européen Commun de Référence pour les langues Le niveau requis est obtenu après environ heures d ? apprentissage du français But du livre Le but du livre est ? De donner aux enseignants et aux élèves des informations sur le contenu et la présentation des di ?érents types d ? épreuves possibles au niveau A ? De faire acquérir les compétences linguistiques nécessaires à la réussite des épreuves écrites de A en o ?rant des outils linguistiques vocabulaire thématique actes de parole révision de connaissances grammaticales de base utilisation de connecteurs logiques ? De faire découvrir des techniques de compréhension de textes et d ? expression écrite utiles à la réalisation des épreuves de ce niveau mais aussi de manière plus générale de sensibiliser au maniement de la langue française dans des situations de la vie quotidienne ? D ? o ?rir aux élèves un ensemble de préparations aux épreuves écrites méthodique progressif et attrayant par le choix de textes et de documents authentiques ou partiellement reconstitués correspondant aux intérêts des élèves aux situations de la vie quotidienne et aux types d ? épreuves de A Il convient de souligner que ce livre a été conçu conformément au descripteur o ?ciel du Cadre Européen Commun de Référence pour les