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Anthologie des textes cles en pedagogie danielle alexandre

Anthologie des textes clés en pédagogie Des idées pour enseigner Textes choisis et commentés par Danielle Alexandre CTous les extraits de cette anthologie sont issus de la collection Pédagogies ? dirigée par Philippe Meirieu et de la collection Pratiques et enjeux pédagogiques ? dirigée par Michel Develay ? ESF éditeur Division de la société Reed Business Information SAS au capital de rue Maurice Hartmann Issy-les-Moulineaux cedex Président Antoine Duarte Directeur de publication Antoine Duarte www esf-editeur fr ISBN - - - - ISSN - Le Code de la propriété intellectuelle n ? autorisant aux termes de l ? article L - e et e a d ? une part que les copies ou reproductions strictement réservées à l ? usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective ? et d ? autre part que les analyses et les courtes citations dans un but d ? exemple et d ? illustration toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l ? auteur ou ses ayants droit ou ayants cause est illicite ? art L - Cette représentation ou reproduction par quelque procédé que ce soit constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les articles L - et suivants du Code de la propriété intellectuelle CPédagogies Collection dirigée par Philippe Meirieu L a collection PÉDAGOGIES propose aux enseignants formateurs animateurs éducateurs et parents des ?uvres de référence associant étroitement la ré exion théorique et le souci de l ? instrumentation pratique Hommes et femmes de recherche et de terrain les auteurs de ces livres ont en e ?et la conviction que toute technique pédagogique ou didactique doit être référée à un projet d ? éducation Pour eux l ? e ?cacité dans les apprentissages et l ? accession aux savoirs sont profondément liées à l ? ensemble de la démarche éducative et toute éducation passe par l ? appropriation d ? objets culturels pour laquelle il convient d ? inventer sans cesse de nouvelles médiations Les ouvrages de cette collection outils d ? intelligibilité de la chose éducative ? donnent aux acteurs de l ? éducation les moyens de comprendre les situations auxquelles ils se trouvent confrontés et d ? agir sur elles dans la claire conscience des enjeux Ils contribuent ainsi à introduire davantage de cohérence dans un domaine o? coexistent trop souvent la générosité dans les intentions et l ? improvisation dans les pratiques Ils associent en ?n la force de l ? argumentation et le plaisir de la lecture Car c ? est sans doute par l ? alliance sans cesse à renouveler de l ? outil et du sens que l ? entreprise éducative devient vraiment créatrice d ? humanité Pédagogies Outils des instruments de travail au quotidien pour les enseignants formateurs étudiants chercheurs L ? état des connaissances facilement accessible Des grilles méthodologiques directement utilisables dans les pratiques CNous remercions vivement les auteurs qui gr? ce à leur aimable autorisation ont permis à cette anthologie de voir le jour CTable des