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Journee type Une journée-type les actions quotidiennes Ce document pédagogique exploitable aussi comme support d ? apprentissages en FLE niveaux A et A que dans le cadre d ? évaluations pour ce qui est notamment des compétences de production orales et ou

Une journée-type les actions quotidiennes Ce document pédagogique exploitable aussi comme support d ? apprentissages en FLE niveaux A et A que dans le cadre d ? évaluations pour ce qui est notamment des compétences de production orales et ou écrites a été conçu par Mme Adina Ciupac professeur certi ?é de Lettres Modernes Lycée National Doamna Stanca Satu Mare Ce document est exploitable au début de l ? année et complète utilement le travail sur la lecture de l'emploi du temps pour lequel il est nécessaire d'avoir appris ou revu la lecture de l'heure Il est préférable d'avoir préalablement étudié l'expression de l'heure et la conjugaison du présent pour les verbes usuels mais on peut aussi se servir de ce document pour en étudier la morphologie à l'écrit En pratique de classe ce document peut être utilisé en pédagogie di ?érenciée avec deux groupes d'élèves en même temps Pour le niveau A il s'agit de nommer une action ayant trait à des activités quotidiennes on attend donc une phrase simple au présent ex A heures je me lève ? Pour le niveau A il s'agit de nommer et de commenter l'action en insistant sur les sentiments ressentis on attend donc une phrase décrivant l'action plus un commentaire sur les sentiments qui l'accompagnent ex mon réveil sonne à heures Il est di ?cile de se lever Je me sens fatigué ? Il su ?t de séparer le tableau en deux et d ? avoir organisé la classe en deux rangées A et A pour que la prise de notes se fasse au mieux On peut aussi travailler - sur la conjugaison du futur pour les verbes usuels ex demain je me lèverai à heures etc ? ? ou encore sur la conjugaison du passé composé ex hier je me suis levé à heures etc ? ? ou encore sur les temps du passé et sur leur alternance actions sentiments ex hier je me suis levé à heures mais je me sentais fatigué etc ? Le document peut également être exploité comme support de production orale individuelle ou en intercation les élèves se posent des questions sur leur emploi du temps quotidien ce qui permet de mélanger les deux niveaux A et A Une journée type ? Raconte ta journée en te servant des images et des heures CHeures Activités Phrases C C ? ?