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Scenario inf104 1 INF Programmation C Auteur e Auteur PINDRA Nadjime Ma? tre de Conférences nadjimepindra gmail com Établissement Faculté des Sciences Date de création Domaine d'étude Mathématiques Public cible Etudiants ayant eu l'admission en semestre D

INF Programmation C Auteur e Auteur PINDRA Nadjime Ma? tre de Conférences nadjimepindra gmail com Établissement Faculté des Sciences Date de création Domaine d'étude Mathématiques Public cible Etudiants ayant eu l'admission en semestre Durée apprenant Modalité spatiale Modalité crédits H Mixte temporelle Mixte Licence Creative Commons Zéro zero Modalité collaborative Mixte Type d'activité Se former Apprendre Prérequis INF Programmation de base Objectif s Objectif général INF vise à renforcer la capacité de maitrise du langage de programmation C en renforcent les bases acquises en INF par la pratique Objectifs spéci ?ques A la ?n de cette UE les étudiants seront capables de Utiliser les pointeurs pour la programmation Ecrire et lire un algorithme en langage C Savoir faire usage des notions de structures pour alléger les programmes Utiliser les fonctions dédiées à la gestion de la mémoire Mettre en pratiques toutes ces notions gr? ce à un compilateur C Semaine première séance en présentiel Durée apprenant Modalité spatiale Modalité heures En présentiel temporelle Synchrone Modalité collaborative En groupe Type d'activité Se former Apprendre CObjectif s A la ?n de cette première semaine de cours en présentiel l'apprenant sera capable de Utiliser la plate forme d'e-learning de l'UL pour apprendre dans l'UE Faire un rappel des notions vues sur le langage C dans l'UE INF Donner un aperçu général du programme à suivre dans l'UE Savoir transcrire un programme C dans un compilateur comprendre l'architecture de la mémoire de l'ordinateur Dé ?nir et savoir utiliser une variable en langage C Comprendre la notion de pointeur et pouvoir la dé ?nir Faire la di ?érence entre une variable une adresse et un pointeur Avoir une idée sur les avantages d'un pointeur en langage C Activité apprenant Consigne s Venir au regroupement présentiel en se munissant du matériel pédagogique décrit Poser des questions Matériel pédagogique Un ordinateur personnel ou une tablette ou un smartphone pouvant se connecter à Internet L'identi ?ant et le mot de passe personnels fournis par l'UL pour se connecter à la plate forme d'e-learning de l'UL Matériels pour prendre des notes et travailler Présentation de la plateforme e-learn de l'UL et du syllabus de l'UE INF Durée apprenant Modalité spatiale Modalité heures En présentiel temporelle Synchrone Modalité collaborative En groupe Type d'activité S'informer Apprendre Objectif s A la ?n de cette première séance en présentiel l'apprenant sera capable de Utiliser la plate forme d'e-learning de l'UL pour apprendre dans l'UE Faire un rappel des notions vues sur le langage C dans l'UE INF Donner un aperçu général du programme à suivre dans l'UE Savoir transcrire un programme C dans un compilateur Activité apprenant Consigne s Venir au regroupement présentiel en se munissant du matériel pédagogique décrit Poser des questions CMatériel pédagogique Un ordinateur personnel ou une tablette ou un smartphone pouvant se connecter à Internet L'identi ?ant et le mot de passe personnels fournis par l'UL pour se connecter à la plate forme d'elearning de l'UL Matériels pour prendre des notes et travailler Chapitre Les pointeurs Notion de pointeur