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Sti pt3 pdf STI - PROGRAMMES DETAILLES - ère Année SECTION TECHNOLOGIE PT ETUDE DES SYSTEMES HORAIRE RECOMMANDE HEURES OBJECTIFS A partir d ? un dossier technique relatif à un système réel les compétences acquises doivent permettre de -classer le système

STI - PROGRAMMES DETAILLES - ère Année SECTION TECHNOLOGIE PT ETUDE DES SYSTEMES HORAIRE RECOMMANDE HEURES OBJECTIFS A partir d ? un dossier technique relatif à un système réel les compétences acquises doivent permettre de -classer le système industriel dans son domaine d ? activité -identi ?er les matières d ? ?uvre entrantes et sortantes du système -préciser les caractéristiques de la valeur ajoutée par le système -identi ?er et caractériser les éléments de structure sous- ensembles fonctionnels Cha? nes fonctionnelles partie opérative et partie commande PROGRAMME I REPRESENTATION GENERALE - DEFINITIONS MATIERE D ? ?UVRE VALEUR AJOUTEE FONCTIONS - FONCTIONS DE SERVICE FONCTION PRINCIPALE FONCTION CONTRAINTE FONCTIONS TECHNIQUES CRITERES D'APPRECIATION D'UNE FONCTION - DIFFERENTS SYSTEMES II STRUCTURE D ? UN SYSTEME - DEFINITIONS PARTIE COMMANDE PARTIE OPERATIVE - RELATION ENTRE PARTIE COMMANDE ET PARTIE OPERATIVE Dé ?nitions Cha? ne d'action Cha? ne d'acquisition Constituants de la cha? ne d ? action préactionnneurs actionneurs transmetteurs de puissance e ?ecteurs Constituants de la cha? ne d ? acquisition capteurs transmetteurs d ? informations III METHODES D'ANALYSE - MISE EN ?UVRE DE L'OUTIL SADT - MISE EN ?UVRE DE L'OUTIL FAST COMMENTAIRES Les activités sont organisées à partir de dossiers techniques relatifs à un système réel L'analyse fonctionnelle par l'outil SADT doit permettre d'identi ?er les constituants principaux leurs fonctions et leur organisation pour un système existant à partir d'un dossier technique préparé à cet e ?et La recherche des fonctions à travers des outils spéci ?ques bête à cornes pieuvre ? n'est pas au programme L ? étude des cha? nes fonctionnelles ou axes comme sous- ensembles de systèmes permet de dé ?nir une base de données de solutions industrielles associées aux fonctions principales transférer réguler positionner maintenir transformer COMMUNICATION TECHNIQUE HORAIRE RECOMMANDE HEURES OBJECTIFS Etre capable de - lire et comprendre le dessin d'ensemble de la partie opérative d'un système mécanique et dé ?nir une des pièces de ce système soit par la méthode de projection orthogonale soit par une perspective cavalière ou isométrique - dé ?nir la cotation dimensionnelle d'une pièce - Désigner et représenter en utilisant un document technique Exemple Guide du dessinateur industriel les éléments normalisés CPROGRAMME I PROJECTION ORTHOGONALE RAPPEL II PERSPECTIVES CAVALIERE ET ISOMETRIQUE III COUPES ET SECTIONS IV TRACE DES INTERSECTIONS USUELLES Intersection plan plan plan cylindre cylindre cylindre cône plan cône cylindre de congés cylindriques V DESIGNATION ET REPRESENTATION DES VISSERIES ET ELEMENTS D ? ASSEMBLAGE Visserie - Vis Boulons Écrous et Goujons - Rondelles Goupilles Clavette Ergots Anneaux élastiques Rivets VI COTATION DIMENSIONNELLE COTATION ET TOLERANCEMENT HORAIRE RECOMMANDE HEURES OBJECTIFS Etre capable de - Identi ?er et installer une cote fonctionnelle la cote condition et la cha? ne de cotes associées - Dé ?nir le tolérancement associé à une cote - Identi ?er et installer les tolérances géométriques et d'état de surface associées aux surfaces fonctionnelles d'une pièce Montrer l'intérêt des tolérances géométriques et indiquer la normalisation correspondante règles et symboles Décrire les principaux défauts de surface et indiquer les règles d'inscription