Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Cycle moyen4am 1 ème année Progression annuelle - Conforme aux plans annuels des apprentissages o ?ciels Septembre I E M Kaddour BEKHADRA MASCARA Compétence globale Au terme de la e AM dans une démarche de résolution de situations problèmes à partir de su

ème année Progression annuelle - Conforme aux plans annuels des apprentissages o ?ciels Septembre I E M Kaddour BEKHADRA MASCARA Compétence globale Au terme de la e AM dans une démarche de résolution de situations problèmes à partir de supports sonores et visuels dans le respect des valeurs et en s ? appuyant sur les compétences transversales l ? élève est capable de comprendre et de produire oralement et par écrit et ce en adéquation avec la situation de communication des textes argumentatifs Compétence terminale Comprendre et produire à l ? oral et à l ? écrit des textes argumentatifs Projet h ?? semaines Réaliser un dépliant touristique incitant à la découverte de l ? Algérie ? Séquence Comprendre et produire un message argumentatif exprimer un point de vue une opinion h h Bienvenue dans ma région Négociation et plani ?cation du projet Page Compréhension de l'oral Page Production de l'oral Page Compréhension de l ? écrit A la découverte de l ? Algérie ? Page Vocabulaire Les verbes d ? opinions Page ?? Le vocabulaire de la description adj qual adj de couleur ? et le vocabulaire de la localisation indicateurs de lieu Page Grammaire La proposition subordonnée complétive avec que ? Page Conjugaison Le présent de l'indicatif Page Travaux Dirigés TD Préparation à l ? écrit Page Production écrite Rédiger l ? introduction d ? un texte argumentatif Page Compréhension de l ? écrit Oran la radieuse ? Page ou Texte au choix Compte rendu de la production écrite Remédiation - Auto-correction Séquence Comprendre et produire un message argumentatif argumenter h h Gloire à nos ancêtres Compréhension de l'oral Page Production de l'oral Page Compréhension de l ? écrit Jugurtha contre Metellus ? Page Vocabulaire Les connecteurs d ? énumération Page Grammaire La proposition subordonnée relative que ?? qui ? Page Conjugaison Le présent de narration Page Travaux Dirigés TD Préparation à l ? écrit Page Production écrite Produire des arguments pour étayer une thèse Page Compréhension de l ? écrit Texte au choix C Compte rendu de la production écrite Remédiation - Auto- correction Station projet sélection des documents et rédaction Page Séquence Comprendre et produire un message argumentatif conclure h h Oui à la culture Compréhension de l'oral Page Production de l'oral Page Compréhension de l ? écrit La tapis en fête à Gharda? a ? Page Vocabulaire L'expression du jugement vocabulaire mélioratif dépréciatif Page Vocabulaire Les formules pour clore un argumentaire Page Grammaire Le rapport logique cause - conséquence Page Travaux Dirigés TD Préparation à l ? écrit Page Production écrite Rédiger la conclusion d ? un énoncé argumentatif Page Compréhension de l ? écrit Texte au choix Compte rendu de la production écrite Remédiation - Auto- correction Station projet Finalisation et présentation du projet Page Evaluation Bilan Page Projet h ?? semaines Elaborer un dépliant en faveur du vivre ensemble en paix ? Séquence Comprendre et produire un dialogue argumentatif h h Vivons en harmonie Négociation et plani ?cation du projet Page Compréhension de