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F149758944 1 projet pedagogique nouvelle version

REDIGER UN PROJET PEDAGOGIQUE EN PARTENARIAT ? ? participation d ? un intervenant extérieur dans le cadre des séances d ? EPS à l ? école Ce dossier à l ? intention des CPC EPS présente - les éléments de gestion des intervenants extérieurs retenus dans le cadre de la politique départementale - les éléments constitutifs d ? un projet pédagogique élaboré par une circonscription et joint à la demande d ? agrément Ces di ?érents éléments intégrés aux projets pédagogiques propres à chaque circonscription peuvent prendre plusieurs formes la présentation qui en est faite ici en est un exemple CDu PAC EPS au projet pédagogique spéci ?que Le plan d ? action de circonscription c ? est la version pilotage de circonscription ? du projet d ? école l ? axe EPS du PAC dé ?nit les grandes orientions et les projets d ? actions dont un des axes aborde le partenariat école interventions extérieures Extrait du dossier PAC EPS ? http www ia ac-creteil fr spip spip php article Objectifs généraux du PAC EPS Analyser identi ?er mettre en cohérence pour communiquer et évaluer L'évaluation est dé ?nie comme transversale pour chaque domaine à partir de la méthodologie suivante Quanti ?er analyser identi ?er - Dé ?nir des orientations et expliciter des choix prioritaires pour l'année scolaire - Opérationnaliser par des ?ches action Domaine Domaine Domaine Domaine Domaine Nom du Formation domaine Partenariat Animation Gestion Recherche Administration Production Dé ?nition du domaine Action pédagogique en direction des personnels Action Actions en engagée avec direction des di ?érents classes partenaires ? Gestion de Elaboration de circonscription et documents spéci ?cité EPS Rubriques - Formation concernées initiale formation continue formation en direction des partenaires USEP recherche de partenariat étude de proposition de partenariat plani ?cation des rencontres suivi des classes conventions agréments réunions statutaires USEP participation à la gestion de la circonscription documents pédagogiques pour circonscription zone département - USEP autres CLES ELEMENTS DE LA POLITIQUE DEPARTEMENTALE RAPPEL LA CHARTE DEPARTEMENTALE Un gage de réussite dans le partenariat éducateurs sportifs enseignants La programmation au sens large du terme élaborée au préalable par le CPC EPS l ? enseignant le ou les intervenants choix et harmonisation des niveaux d ? interventions contenus d ? enseignement progression évaluations ? Une rencontre ? animation pédagogique la plus part du temps est systématiquement proposée lors de la mise en place du projet appropriation des contenus gestion prévisionnelle des groupes prolongements pédagogiques L ? enseignant a presque toujours la gestion et la responsabilité d ? un atelier ou d ? un groupe d ? élèves rôle et place de l ? enseignant sont clairement identi ?és dans le projet Le suivi par le CPC pendant une ou plusieurs séances est indispensable a fortiori lorsqu ? un groupe de suivi doit se tenir ultérieurement UN PROJET DES PROJETS ? Le tableau de la page suivante présente les di ?érentes phases de la rédaction d ? un projet pédagogique partenarial Selon les perspectives de mise en ?uvre