Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

lebuttej memoire Institutional Repository - Research Portal Dépôt Institutionnel - Portail de la Recherche University of Nreasmeaurrchportal unamur be THESIS THÈSE MASTER EN SCIENCES INFORMATIQUES Hyperlearning une technique d'apprentissage par les TI Aut

Institutional Repository - Research Portal Dépôt Institutionnel - Portail de la Recherche University of Nreasmeaurrchportal unamur be THESIS THÈSE MASTER EN SCIENCES INFORMATIQUES Hyperlearning une technique d'apprentissage par les TI Author s - Auteur s Lebutte Jérémy Award date Awarding institution Universite de Namur Supervisor - Co-Supervisor Promoteur - Co-Promoteur Link to publication Publication date - Date de publication Permanent link - Permalien Rights License - Licence de droit d ? auteur General rights Copyright and moral rights for the publications made accessible in the public portal are retained by the authors and or other copyright owners and it is a condition of accessing publications that users recognise and abide by the legal requirements associated with these rights ? Users may download and print one copy of any publication from the public portal for the purpose of private study or research ? You may not further distribute the material or use it for any pro ?t-making activity or commercial gain ? You may freely distribute the URL identifying the publication in the public portal Take down policy If you believe that this document breaches copyright please contact us providing details and we will remove access to the work immediately and investigate your claim BiblioDtohwènlqoaudedaUten iv e mrsaii ta i r e Moretus Plantin CUniversite ? de Namur Facult ?e d ? informatique Ann ?ee acad ?emique - Hyperlearning une technique d ? apprentissage par les TIC Julien LEBUTTE Ma tre de stage Professeur Martin DESSEILLES Promoteur Signature pour approbation du d ?ep ot - REE art Professeur Vincent ENGLEBERT M ?emoire pr ?esent ?e en vue de l ? obtention du grade de Master en Sciences Informatiques CR ?esum ?e Un des buts du projet ? Hyperlearning ? est de voir comment nous pouvons interagir avec les di ? ?erents concepts relatifs al ? apprentissage et a la m ?emoire en utilisant les technologies actuelles Le r ?esultat est le d ?eveloppement d ? une plate-forme Web adapt ?ee atous les types d ? appareils populaires aupres des ?etudiants ordinateurs smartphones et tablettes Cette plate-forme a pour objectif de fournir des questionnaires aux ?etudiants sous di ? ?erentes formes questionnaires achoix multiples avec ou sans images Les ?etudiants qui r ?epondent aux questionnaires en ligne integrent plus facilement les connaissances relatives aux cours tout en pro ?tant d ? un acces facile d ? une autonomie de travail d ? une exibilit ?e dans le temps de travail et d ? un rythme adapt ?e a chacun Les questions peuvent etre pos ?ees avant ou apres le cours la di ? ?erence se situe au niveau des avantages qu ? elles procurent En e ?et les questions apres le cours fournissent une r ?ep ?etition et un retour sur l ? information apprise plus to t tandis que les questions avant le cours incitent l ? ?etudiant ase concentrer sur la matiere lorsqu ? elle sera abord ?ee Dans tous les cas l ? ?etudiant peut r ?epondre a un