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dd 23437 À l ? école albdeus ms Méthode de lecture CP Sous la direction d ? Agnès Perrin Maitre de Conférences en littérature FDE ESPE Université de Montpellier Anne-Pierre Van Rensbergen Professeure des Écoles en REP Nimes Sophie Warnet PEMF Pierrelatte

À l ? école albdeus ms Méthode de lecture CP Sous la direction d ? Agnès Perrin Maitre de Conférences en littérature FDE ESPE Université de Montpellier Anne-Pierre Van Rensbergen Professeure des Écoles en REP Nimes Sophie Warnet PEMF Pierrelatte Sylvie Girard PEMF Conseillère pédagogique Françoise Bouvard PEMF Conseillère pédagogique Brigitte Hermon Duc PEMF Conseillère pédagogique C ? Le maitre ou la maitresse lit un album Présentation du manuel Modules à ? Avant de lire le texte on peut retrouver des mots que l ? on sait déjà lire ? On lit des extraits de cet album chaque semaine Ils contiennent au moins de mots décodables ? On échange pour mieux comprendre le texte ? On relit des mots du texte pour s ? entrainer ? On lit de nouvelles phrases et un nouveau texte ISBN - - - - ? Éditions Retz pour la présente édition ? Éditions Retz pour la re édition En début d ? année on apprend à combiner les lettres et les sons ? On manifeste sa compréhension du texte ? On ré échit à l ? utilisation des mots et à l ? organisation des phrases Ce manuel suit l ? orthographe recommandée par les recti ?cations de et les programmes scolaires Voir le site http www orthographerecommandee info et son mini guide d ? information Les albums jeunesse ne sont pas concernés C ? On découpe les mots en syllabes On repère la place de la syllabe puis du son ? On découvre un nouveau son à partir d ? une comptine lue par le maitre ou la maitresse ou écoutée ? On reconnait les lettres qui font le son on apprend à les écrire ? On apprend à reconnaitre les lettres muettes ou les di ?érents sons que peuvent faire une lettre ? On forme des syllabes pour lire de plus en plus vite ? On s ? entraine à lire des mots Modules à À partir du module on connait tous les sons alors on retravaille à partir des lettres pour apprendre à lire plus vite ? On joue avec les mots et les lettres gr? ce à un petit texte amusant ? On retrouve les combinaisons de lettres que l ? on connait ? On observe et on lit des mots classés par combinaisons de lettres et de sons ? On s ? entraine à lire de mieux en mieux À la ?n de chaque module une page de bilan permet de retrouver tout ce que l ? on a appris ? Les mots que l ? on a appris à écrire sans erreur ? On se rappelle les combinaisons de lettres et de sons que l ? on a apprises dans le module ? On collectionne les nouvelles combinaisons de lettres et de sons que l ? on a rencontrées dans les textes ? On se rappelle les observations sur la langue CPériode SOMMAIRE Module À l ? école Compétences littéraire culturelle morale et civique ?? Identi ?er des