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La methode pour une dissertation 1

?che de Mme RÉALINI ?? professeur de lettres au lycée Descartes ?? la DISSERTATION LITTÉRAIRE La démarche à suivre Cet exercice est un travail d'ARGUMENTATION qui consiste à discuter à débattre autour d'un thème littéraire puis à convaincre en utilisant vos connaissances littéraires lectures faites en classe et lectures personnelles Vous devez vous interroger sur une question une citation une ré exion ? - vous inspirer éventuellement des textes du corpus donnés avec le sujet - puiser dans vos connaissances théoriques ? les ?ches sur les objets d'étude au programme ? et dans vos connaissances pratiques ? les ?uvres les textes les auteurs que vous avez étudiés en classe avec votre professeur et ce que vous connaissez par ailleurs ? Préparer votre Dissertation idées contenu ère étape qu'est-ce qu'on me demande précisément Passez au moins minutes à ré échir sur les mots du sujet à analyser sa formulation ? les mots-clés de ce sujet cette question cette citation quels sont-ils Pouvez- vous leur trouver des synonymes des contraires Notez tout cela sur une feuille Assurez-vous que vous connaissez bien le sens précis des termes employés voir vocabulaire de l'histoire littéraire des procédés et techniques littéraires ? ? Y a-t-il une consigne qui accompagne ce sujet cette question cette citation quels sont les verbes utilisés Vous demandent-ils de développer d'expliquer ou bien de discuter de réfuter le jugement d'un auteur Vous demande-t-on aussi d'exprimer un point de vue personnel après avoir confronté le point de vue des auteurs du corpus ? En ce qui concerne la problématique essayez de la formuler sous forme de questions et aussi sous forme de schéma Notez tout cela Exemple pour un sujet concernant l'autobiographie ? autobiographie et sincérité peut-on être sincère lorsqu'on écrit sur soi- même Posez-vous d'autres questions qui découlent de cette problématique centrale et notez-les ex qu'est-ce qui peut empêcher d'être sincère de tout dire dans une autobiographie quel est le rôle de la mémoire du temps les oublis les souvenirs transformés quel est le but l'objectif de l'autobiographie Est-il souhaitable de tout dire ème étape comment par quoi avec quoi vais-je répondre ?? faites maintenant appel à toutes vos connaissances sur ce thème ce sujet précis vous fait-il penser à des ?uvres lues à des auteurs vus dans l'année à des textes précis que vous avez étudiés en classe Lesquel le s Notez toutes vos idées tout ce que ce sujet évoque tout ce à quoi vous pensez C'est ce qu'on appelle un remueméninges ? pour ceux qui sont persuadés que causer anglais rend plus intelligent on dit un brainstorming ?? Utilisez aussi les textes du corpus mais pas seulement eux puisque tous les candidats les ont sous les yeux tout le monde va les citer ? Exploitez-les aussi pour voir s'ils vous ouvrent d'autres pistes de ré exion Les questions posées en première partie de l'épreuve de type Bac peuvent aussi vous mettre sur la voie ? Relisez et analysez les textes et éventuellement vos réponses aux questions posées en fonction