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A propos d x27 argumentation unique

éthodologie de l'argumentation - cours METHODOLOGIE DE L'ARGUMENTATION Exposer une idée l'argumenter Pour développer une idée à l'oral ou à l'écrit il vous faudra utiliser des schémas bien précis qui vous permettront d'introduire de développer et de conclure votre exposé Dans ce cours je vous propose un exemple suivi que vous retrouverez dans les cadres verts C'est une présentation orale ?ctive à propos d'un auteur imaginaire qui n'a valeur que d'exemple Néanmoins vous constaterez l'importance d'une construction mathématique de chacune des parties et l'importance des connecteurs de phrases Connecteurs de phrases dans l'argumentation Introduire et conclure une argumentation Je débute par premièrement d'abord tout d'abord en premier lieu pour commencer avant toute chose CTout d'abord permettez-moi de me présenter bridg élève en e année sur francaisfacile Avant toute chose est-ce que chacun de vous a de quoi noter Merci Pour commencer je vais vous présenter l'auteur étudié cette semaine Il s'agit de Jean Roman En premier lieu une bibliographie ciblée sur ses ?uvres les plus marquantes et une synthèse de son parcours littéraire seront exposées Puis j'ajoute des éléments en outre de plus par ailleurs ensuite d'une part d'autre part en second lieu En second lieu nous voyagerons dans son univers artistique d'une part et son environnement social d'autre part Je mets d'autres idées en parallèle ou pour comparer également de même ainsi que encore aussi Un chapitre sera également consacré aux auteurs qu'il côtoyait dans son cercle proche De même nous aborderons l'in uence qu'ils ont exercée sur l'intégralité de son ?uvre Je conclus en ?n en dernier lieu en somme En ?n nous regarderons dans la littérature contemporaine quel héritage il nous a laissé En somme Jean Roman a-t-il marqué notre époque autant que la sienne Développer une idée à la fois après l'avoir introduite Je l'explique c'est-à-dire en d'autres termes car c'est que L'univers de Jean Roman ne sort jamais du monde de l'adolescence idée proposée c'est-àdire que chacun de ses livres se réfère à cette période soit au travers d'un personnage soit d'une situation en ?l conducteur liée à cette période En d'autres termes ? Reformulez di ?éremment ? CJe donne un exemple ainsi par exemple notamment comme en particulier Ainsi lorsque l'on regarde le personnage de Paul par exemple que l'on retrouve dans chacun de ses livres on constate que malgré son ? ge avancé son mode de pensée le ramène sans cesse à la période bénie de ses seize ans J'apporte une preuve en e ?et du fait de on en a pour preuve En e ?et rappelez-vous sa réaction presque puérile lorsque Monsieur Firmin proposa de lui racheter le domaine familial Je reconnais éventuellement une incidente or Il est vrai que Il est vrai que les réactions de ce personnage pourraient agacer Or l'e ?et inverse se produit Sa présence apporte une fra? cheur qui brise l'ambiance pesante ressentie tout au long de l' ?uvre J'apporte éventuellement un nouvel élément d'ailleurs et puis certes bien que Certes Jean Roman reconna? t lui-même auprès