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Atelier de comprehension lecture pdf

Atelier de compréhension en lecture Le schéma de texte Pour aider les élèves à comprendre un récit et à y ré échir leur faire en construire le schéma Le schéma de récit consiste en une représentation graphique de l ? histoire et du lien entre ses parties Le modelage de la manière d ? utiliser le schéma se fait en lisant un récit à voix haute On s ? arrête aux éléments d ? information correspondant aux questions liées au schéma de récit On demande de trouver l ? élément et on montre comment écrire l ? information dans le canevas du schéma Une fois que l ? élève a fait certains acquis avec le schéma de récit on les consolide par des activités utilisant le cadre de récit Canevas du schéma de récit Titre de l ? histoire ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Les personnages Le lieu et le temps Le problème Les événements Le dénouement Cadre de récit Dans cette histoire le problème commence quand ? Après cela ? Ensuite ? En ?n ? Le problème est ?nalement résolu quand ? L ? histoire de se termine lorsque ? Le rappel de récit http laclassedestef eklablog com CAtelier de compréhension en lecture Feuille de réaction au rappel de récit Nom ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Date J ? ai écouté ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Choisis une chose que ton partenaire a bien faite - Il a parlé des personnages - Il a parlé du lieu - Il a parlé des événements de l ? histoire - Son récit avait un début - Son récit avait une ?n Dis à ton partenaire une bonne chose au sujet de son histoire Exemples de questions pour améliorer la compréhension en lecture Questions ouvertes - Est-ce qu ? il y a quelque chose que tu n ? as pas compris - De quoi parle l ? auteur dans ce paragraphe - Peux-tu résumer ce que tu viens de lire -Peux-tu expliquer ce que l ? auteur veut dire quand il écrit - De quoi va parler l ? auteur dans le prochain paragraphe Questions métacogntives - Est-ce que tu comprends ce que l ? auteur veut dire -Que peux-tu faire pour trouver ce que le mot veut dire - Comment as-tu fait pour ? - Comment sais-tu que ? Questions sans bonne ni mauvaise réponse - Que penses-tu de tel personnage - Aimerais-tu qu ? une telle aventure t ? arrive visiter ce pays rencontrer cet animal - qu ? est-ce que tu as aimé dans cette histoire -Quel est ton personnage préféré Pourquoi http laclassedestef eklablog com CAtelier de compréhension en lecture Questions d ? élaboration - Peux-tu m ?