Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Frackowiak refonder inspection

Refonder le métier d ? inspecteur un enjeu décisif ? Pierre Frackowiak Le débat engagé autour des négociations entre le ministère et le Syndicat de l ? Inspection de l ? Education Nationale SI-EN Unsa Education sur les revendications corporatives et sur les missions des inspecteurs de l ? Education Nationale conduit naturellement à relancer la ré exion et les discussions sur le problème de l ? évaluation des personnels et du système Un vrai débat sans complaisance et sans démagogie est indispensable Au début des années j ? avais organisé à Douai un colloque syndical inter académique sur le thème Inspecteur pour le ème siècle ? avec des communications de Claude Pair ancien recteur de Jean-Claude Fortier recteur de Francis Danvers universitaire de mes amis et collègues Georges Gauzente et Jean-Pol Rocquet de Patrick Roumagnac secrétaire général du SI-EN Ce colloque avait connu un grand succès les actes peuvent encore se trouver dans les archives du SI-EN mais ils sont restés sans lendemain L ? idée de concevoir un inspecteur du ème siècle pour l ? école du ème siècle était pourtant séduisante Aujourd ? hui alors que l ? on voudrait imposer sans concertation la notion prétentieuse de pilotage par les résultats alors que l ? on revient clairement à l ? école du ème siècle le positionnement des inspecteurs dans le système et leurs pratiques d ? inspection gagneraient à être remis à plat dans l ? intérêt de l ? école et des inspecteurs euxmêmes Les syndicats d ? enseignants SE SNUIPP SGEN ont posé le problème du sens et de l ? e ?cacité de l ? inspection à de nombreuses reprises le plus souvent avec élégance et modération au point que les inspecteurs en étaient généralement confortés considérant que les excès et les abus parfois dénoncés ne pouvaient concerner qu ? une minorité d ? entre eux et en tous cas pas eux les autres Les inspecteurs ne se reconnaissent guère dans les portraits caricaturaux qui peuvent être réalisés sur leur corporation Une grande partie des critiques recueillies concerne des abus de pouvoir des excès dans les exigences le manque de dialogue constructif l ? absence de continuité entre les inspections successives le caractère quasi exclusivement individuel même au temps o? le travail d ? équipe était en vogue l ? aspect parfois arbitraire du jugement ? Les critiques ne concernent pas ?nalement au premier abord les problèmes de fond mais des problèmes de comportement Il faut bien admettre cependant que les comportements sont souvent liés à des choix à des conceptions à des représentations du métier et donc à des questions de fond Il ne s ? agit pas que de di ?érences de caractère de pro ?l psychologique de marottes ou de comptes à régler avec son corps d ? origine instituteur professeur conseiller pédagogique ma? treformateur On notera toutefois que ces aspects pourraient utilement être étudiés en formation des inspecteurs car ils ne sont pas négligeables CDes comportements aux problèmes de