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Capsur1 tbk u0 MissioN ??BRICOLo BONUS ?? MON CARNET DE VOYAGE MATÉRIEL NÉCESSAIRE ? ? des catalogues de voyage ? ? des ciseaux de la colle ? ? deux feuilles cartonnées par élève ? ? une vingtaine de feuilles blanches par élève ? ? une perforeuse ? ? de l

MissioN ??BRICOLo BONUS ?? MON CARNET DE VOYAGE MATÉRIEL NÉCESSAIRE ? ? des catalogues de voyage ? ? des ciseaux de la colle ? ? deux feuilles cartonnées par élève ? ? une vingtaine de feuilles blanches par élève ? ? une perforeuse ? ? de la ?celle ? ? Cette mission bricolo bonus permettra à la classe de comprendre le sens du titre du livre Cap sur ? le carnet de voyage de la famille Cousteau En e ?et les élèves sont invités ées à créer leur propre carnet de voyage puisqu ? ils elles l ? utiliseront tout au long de leur apprentissage en complément du livre ? ? Commencer par montrer à la classe la couverture du livre et lire le titre complet Cap sur ? le carnet de voyage de la famille Cousteau A ?n de faire comprendre aux élèves de quoi il s ? agit ne pas hésiter à montrer la famille au moment o? ce mot est prononcé ? ? Ensuite relire le mot voyage tout en montrant aux élèves l ? avion présent sur la couverture ainsi que les magazines de voyage apportés en classe pour l ? occasion ? ? Poursuivre en relisant le mot carnet de voyage puis montrer aux élèves le résultat ?nal proposé dans le livre à la page ? ? Distribuer à chaque élève les feuilles et les magazines de voyage nécessaires à la réalisation de leur mission bricolo ? ? Leur expliquer qu ? ils elles doivent sélectionner des photos qu ? ils elles aiment dans les magazines les découper puis les coller sur les deux feuilles cartonnées Utiliser les ciseaux et la colle pour faire comprendre le sens des verbes découper et coller ? ? Montrer également le mot carnet de voyage écrit à l ? aide de lettres découpées dans les magazines sur la couverture du carnet de voyage déjà réalisé et donné en exemple en haut de la page ? ? Une fois les lettres identi ?ées dire à la classe Cherchez et découpez ces lettres dans les magazines ? ? Lorsque les élèves ont ?ni de coller les photos et les lettres sélectionnées pour leur carnet de voyage passer à la perforation des feuilles et de la couverture ? ? Demander aux élèves d ? assembler le tout avec de la ?celle ? ? Expliquer à la classe que ce carnet de voyage sera complété tout au long de l ? année avec les di ?érentes missions découvertes qu ? ils elles seront amenés ées à réaliser Par ailleurs ils elles pourront y coller écrire et dessiner d ? autres choses en lien avec les activités du livre et du cahier ? ? Pour conclure une fois que le terme carnet de voyage a été expliqué reprendre l ? explication du titre du livre Cap sur ? Pour cela placer Gaston au centre de la classe Revenir au tableau et à l ? aide de la gestuelle montrer Gaston de la main comme