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Champ lexical 2 LA LECTURE SAISIR LES NUANCES DES MOTS Leçon ?? Champs lexicaux et thématique du texte EFFICACE Saisir les nuances des mots Leçon ?? Champs lexicaux et thématique du texte LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www ccdmd qc ca Avertissement La

LA LECTURE SAISIR LES NUANCES DES MOTS Leçon ?? Champs lexicaux et thématique du texte EFFICACE Saisir les nuances des mots Leçon ?? Champs lexicaux et thématique du texte LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www ccdmd qc ca Avertissement La présente leçon illustre comment en observant les mots d ? un texte on peut découvrir plusieurs champs lexicaux qui révèlent les thèmes du texte et leur hiérarchie ce qui donne la possibilité de construire l ? idée directrice et la structure d ? idées du texte Elle s ? inscrit dans un ensemble qui montre comment l ? observation des di ?érents aspects des mots permet au lecteur de les interpréter dans un texte avec précision et nuance Ces aspects sont ? les propriétés grammaticales leçons à ? es propriétés sémantiques leçons à Di ?érents champs lexicaux traversent un texte ils sont la clé d ? entrée dans le monde d ? idées qu ? il constitue Avant de comprendre les idées le lecteur perçoit d ? abord des mots il les associe en champs lexicaux donnant accès à des thèmes la ville la nature le bonheur C ? est avec le recul et par l ? analyse des réseaux de champs lexicaux que le lecteur peut établir le thème directeur et la hiérarchie des thèmes principaux et secondaires puis reconstituer l ? idée directrice et les diverses idées principales caractérisant les parties du texte RAPPEL DE LA NOTION DE CHAMP LEXICAL ? Un champ lexical est un ensemble de mots qui se rattachent à une réalité cette notion est expliquée à la leçon Le champ lexical qui traverse un paragraphe ou le texte entier en détermine le thème c ? est-à-dire ce dont il est question dans le paragraphe ou le texte Nommer le champ lexical c ? est trouver le thème du paragraphe ou du texte ? Les champs lexicaux peuvent englober des sous-champs qui déterminent des sousthèmes ceux-ci réunis dans une phrase qui énonce leur lien avec le thème constituent le propos de l ? idée énoncée ? Une idée associe obligatoirement un thème qui indique de quoi on parle et un propos qui indique ce que l ? on dit du thème CSAISIR LES NUANCES DES MOTS Leçon ?? Champs lexicaux et thématique du texte STRUCTURE THÉMATIQUE ET STRUCTURE D ? IDÉES DANS UN TEXTE ? Dans un texte l ? observation des mots révèle des champs et des sous-champs lexicaux qui s ? embo? tent les uns dans les autres Par conséquent les thèmes qu ? ils véhiculent obéissent à une hiérarchie le thème directeur exprimé souvent dans le titre domine le texte entier il s ? appuie sur des thèmes principaux qui s ? attachent aux diverses parties d ? un texte et qui par le rapport qu ? ils entretiennent entre eux constituent son propos lui-même appuyé par des thèmes secondaires découverts en ra ?nant l ? analyse des champs lexicaux ? Selon la même logique s ? établit la hiérarchie des