Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Clasa a v a PROJET DIDACTIQUE DATE le mars CLASSE la V-ème A PROFESSEUR Rusu Elena-Gina OBJET la langue française SUJET Pour situer des objets TYPE DE LEÇON Leçon d ? acquisition de nouvelles connaissances vocabulaire COMPÉTENCES GÉNÉRALES -Producerea de

PROJET DIDACTIQUE DATE le mars CLASSE la V-ème A PROFESSEUR Rusu Elena-Gina OBJET la langue française SUJET Pour situer des objets TYPE DE LEÇON Leçon d ? acquisition de nouvelles connaissances vocabulaire COMPÉTENCES GÉNÉRALES -Producerea de mesaje orale -Receptarea mesajelor transmise in scris -Producerea de mesaje scrise COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES identi ?carea sensului global al unui text scurt contin? nd lexic cunoscut emiterea de enunturi simple despre obiecte persoane din universul familiar À la ?n de la classe les élèves seront capables de - reconna? tre dans un texte expressions pour situer dans lespace - completer les propositions avec les preposition convenable - formuler des phrases en utilisant les preposition - rédiger des dialogues en utilisant des expressions pour localiser dans l ? espace Méthodes et procédés - le contrôle et la correction du devoir l exercice la conversation dorientation l observation le travail dans les ?ches de travail l exercice écrit structural et transformationnel le jeu didactique Ressources psychologiques - le développement du jugement logique de la mémoire de la patience le développement de la créativité de limagination Moyens illustratifs - le manuel de français le tableau noir la craie les cahiers des eleves des planches les fiches de travail Formes dorganisation a activité collective - la travail sur les ?ches le travail par groupes b activité individuelle - le travail dans la ?che de travail et dans le cahier le travail au tableau noir et au ip-chart CScénario de la classe Les événements de la classe Mise en train La véri ?cation des connaissances antérieures L eveil de l attention Communication des nouvelles connaissances Acquisition des connaissances Activité du professeur le professeur salue les élèves - le professeur fait la présence le contrôle et la correction du devoir La professeur demande à deux élèves de lire le dialogue par role écrit au ip-chart La professeur demande quels sont les mots souligne et qui indique ces mots La professeur communique aux élèves le titre de la lecon Pour situer des objets La professeur donne aux élèves autres prepositions pour situer les objets dans l espace À laide desquelles prépositions on situe les objets dans lespace Activité des élèves Les élèves disposés par groupes répondent aux questions du professeur les élèves lisent le devoir Les autres élèves corrigent les fautes Les élèves lisent le dialogue Un élève repond que les mots soulignes sont au milieu dans a cote devant Autre eleve repond qu ils sont des prepositions utilisees pour situer des objets dans lespace ou localiser des objets Les élèves notent le titre dans leurs cahiers Les élèves ecoutent attentivement et notent les explications dans leurs cahiers - Sur sous devant derrière à côté de contre dans au milieu de ? ? ? ? ? ? Strategies la conversation le contrôle et la correction du devoir la conversation le jeu de rôle l observation la conversation la conversation l explication La ?xation des connaissances L évaluation de la performance Puis le professeur demande aux élèves de résoudre l ? exercice page